14天支教行：以青春为笔，在黄土塬上书写教育星火

7月4日，骄阳似火，江苏大学第九届伯藜支教团出征仪式在该校京江楼2201庄重举行。文心书院党总支书记兼伯藜学社指导教师吴立平、学生资助服务中心副主任秦少隽、伯藜学社指导教师曾天成及全体支教队员齐聚一堂，现场气氛热烈而充满期待。支教团将于7月10日踏上前往宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区新庄集乡党校的征程，开展为期14天的暑期公益支教活动。他们就像一群怀揣着光明的使者，将为当地儿童送去教育支持与人文关怀，响应国家乡村振兴战略，助力乡村儿童全面发展。

出征仪式上，文心书院党总支书记吴立平走上前，亲手为支教队员们佩戴上象征责任与使命的绶带。那绶带在阳光下闪耀着光芒，仿佛是一份沉甸甸的嘱托。吴书记目光坚定地寄语全体队员：“一要怀抱‘师者仁心’，以高度的责任感投身支教工作，展现新时代大学生的精神风貌。你们就像播撒知识种子的园丁，每一次授课、每一句关怀，都可能在孩子们心中种下希望的幼苗。二要时刻‘安全在心’，尊重当地风俗，强化自我保护意识，平安出发、满载而归。当地的风俗就像独特的文化宝藏，需要你们用心去了解、去尊重，这样才能更好地融入当地，开展支教工作。”

支教团队长、文学院22级学生曹佳颖在接受采访时，眼神中满是自信与期待。她介绍道：“我们准备了丰富多彩的课程，有生命教育，让孩子们懂得珍惜生命、热爱生活；科学实验课，像变魔术一样，带他们探索奇妙的科学世界；艺术手工课，让他们用双手创造出美丽的作品。此外，我们还计划开展心理健康讲座以及红色主题活动、航天科普活动、非遗活动等。红色主题活动就像一堂生动的爱国主义教育课，让孩子们接受爱国主义熏陶，增强对祖国的自豪之感。”她还透露，团队在前期调研中了解到，当地留守儿童较多，这些孩子就像折翼的天使，内心可能藏着许多不为人知的秘密。因此，团队特别建立了家访制度，老师们就像温暖的阳光，走进孩子们的家中，帮助他们敞开心扉。

在队旗交接环节，吴立平书记将象征使命的伯藜支教团队旗郑重地授予新队员代表。旗帜传递的瞬间，仿佛是使命的接力，队员们高举右手，庄严宣誓：“我们将以青春之我，践行志愿精神，为乡村教育贡献力量！”那誓言，掷地有声，回荡在整个会场。现场，队员们在卡片上认真写下心愿，有的写着“希望孩子们眼中永远有光”，就像希望孩子们的未来如同璀璨的星空；有的写着“愿用所学知识为乡村教育添砖加瓦”，仿佛自己是那一块块坚实的基石；还有的写着“有一份热发一分光”，他们就像小小的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

据伯藜学社指导教师曾天成介绍，自2016年起，该校累计派出近100名陶学子（伯藜学社成员）赴贵州、山东、河南、宁夏等地开展支教活动，覆盖6个支教点，累计服务时长超5000小时。这就像一场接力赛，每一棒都传递着教育的希望。此次支教团共11人，涵盖文学院、教育学院、管理学院等多学科专业学生，他们就像一支精锐的部队，各有所长。团队将结合当地需求，开设趣味课程，让孩子们学到课本之外的知识，见到还未见过的风景，并增设“非遗文化传承”“心理健康辅导”等特色课程。“非遗文化传承”课程就像一座桥梁，连接着古老的文化和年轻的心灵；“心理健康辅导”课程就像一把钥匙，打开孩子们内心的枷锁。

支教团成员、环安学院24级学生熊甜甜分享道：“我们从四月份开始准备课程，就像精心筹备一场盛大的演出。我们还与当地教师以及往年支教团的队员们沟通，了解孩子们的学习情况。比如，针对普通话发音不标准的问题，我们设计了‘咏唱赤色旋律，吟颂国学瑰宝’红色主题活动，用朗诵歌唱的方式改善普通话发音，帮他们建立自信。就像给孩子们穿上了一件自信的外衣，让他们能够更加勇敢地表达自己。”此外，团队还计划为留守儿童建立“成长档案”，记录他们的学习进展与心理变化，后续反馈给当地学校。这些档案就像孩子们成长的足迹，见证着他们的每一步进步。

出征仪式尾声，全体成员簇拥队旗，与老师们合影留念。队员们脸上都挂着笑容，那笑容里，有青春的豪情，有对支教的期待，更有对乡村教育的坚定决心。他们知道，前方的道路可能充满挑战，但他们就像一群无畏的勇士，怀揣着知识与爱，即将踏上这片充满希望的土地，用自己的行动，点亮乡村教育的希望之光。他们相信，在这片黄土地上，他们的付出一定会结出丰硕的果实，让孩子们的未来更加美好。（通讯员：熊甜甜）