“皖·约红山”支教队踏足利辛李集小学：用知识浇灌梦想，以热忱点亮童心

教育兴则乡村兴，青年强则国家强。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，乡村教育不仅仅是推进教育公平的关键环节，更是实现乡村振兴的战略支点。为响应国家“三下乡”社会实践号召，践行新时代青年使命，2025年7月7日，南京财经大学红山学院“皖·约红山”实践团奔赴安徽省亳州市李集小学，开展为期两周的“携手筑梦”主题支教活动。通过多元化课程与暖心陪伴，团队成员们以青春之力浇灌乡村教育沃土，助力乡村儿童全面发展。

“筑基启智，授业育人”

支教团队立足乡村教育实际，精心设计语文、数学等基础课程，采用“分层教学+趣味互动”模式，通过教具演示、情景模拟等多元方法，让知识在欢声笑语中扎根。课下团队成员们还会耐心辅导每位学生，辅助夯实学业根基。这一过程不仅填补了乡村教育的知识缺口，更点燃了孩子们的学习热情。基础课程的传授，既是认知世界的钥匙，更是托举未来的基石。

▲图为团队成员教孩子们字词 ▲图为团队成员教孩子角的度量

“鉴往知来，童心传承”

为传承优秀革命精神，坚持红色育人观念。实践团结合李集当地历史背景、红色文化，娓娓讲述历史名人故事，精心设计“红色故事课堂”。团队成员们以生动的情景剧、互动问答等形式，带领孩子们重温古时沙场与革命历史，感悟英雄精神。这门穿越时空的课程，不仅补上了乡村学校的文化短板，更在少年心田播下家国情怀的种子。当孩子们朗朗诵读"为中华之崛起而读书"时，历史不再是遥远的回响，而化为照亮未来的精神火炬！

▲图为团队成员对孩子们进行红色教育

“艺彩飞扬，美育润心”

艺术是跨越语言的心灵桥梁。团队成员们开设创意绘画、灵动舞蹈等课程，鼓励孩子们用色彩，用肢体语言来表达内心世界。一幅幅充满想象力的作品，一段段充满张力的舞姿展现了乡村儿童对美的独特感知。这些跃动的艺术课堂，不仅填补了乡村教育的空白，更让孩子们发现：手中的画笔能绘就多彩人生，足尖的律动能舞动璀璨年华！

▲图为团队成员们与孩子们一起完成石膏娃娃▲图为团队成员与孩子们一起跳舞蹈

“运动赋能，茁壮成长”

操场上，团队成员们化身为“运动教练”，用排球、篮球、拳击等多种多样的体育课程点燃了学生们的运动热情。支教团队还将传统的体育项目创新升级为“乡村趣味运动会”，通过“传球接力”“数字抱团”等特色项目，让孩子们在奔跑与欢笑中体会团队协作的力量。这些充满活力的体育课堂，不仅弥补了乡村学校体育资源的不足，更让孩子们在运动中收获自信与快乐。

▲图为团队成员对孩子们进行一对一的拳击训练 ▲图为孩子们正在进行篮球接力

“问教于民，情暖乡梓”

在支教期间，实践团还深入村巷田畴，以问卷丈量教育需求，用脚步绘制资源图谱。在方言与普通话的交织中，记录每间校舍的现状，倾听每位村民的期盼。这沾满泥土的调研，不仅摸清了乡村教育的真实脉动，更将民意转化为行动指南。

▲图为团队成员针对教育问题走访调查

“青春誓言，共享未来”

活动尾声，团队成员们将手写寄语卡郑重交予每双小手。“愿你如向日葵永远向阳”、“你的歌声定能飞越大山”......字字箴言承载着最温暖的期许。这深情凝望的瞬间，不仅传递知识火种，更完成的是心灵的交接，是希望的星轨已在童眸中永恒定格！

▲图为团队成员们亲手为孩子们制作定制贺卡▲图为团队成员与学生共赏窗外雨景

此次支教活动以教育为纽带，将国家政策、青年担当与乡村需求紧密结合，展现了新时代大学生“用脚步丈量祖国大地，以实干践行初心使命”的青春风采。未来，南财红山将会继续深化“三下乡”实践内涵，不断创新“皖·约红山”活动形式，为乡村振兴与教育均衡发展注入更多青春动能！

 （作者：张子玥）