西南医科大学“拾光”志愿者团队：祥马迎春暖童心，非遗筑梦伴成长

祥马迎春暖童心：医学生志愿者的非遗课堂开进特教校园

1月16日上午，泸州市特殊教育学校的草坪上洋溢着欢声笑语。西南医科大学“拾光”志愿者团队携手该校践行致远辅导员工作室，为孩子们带来了一场以“祥马迎春·福暖童心”为主题的新春文化游园会。作为入选四川省“青青陪伴·志愿有我”大学生志愿服务专项行动后的首次集中实践，本次活动旨在通过一系列非遗体验与趣味游戏，让特殊儿童在感知传统文化魅力中，收获节日的温暖与成长的自信。

图为志愿者为孩子们准备的“集福卡”。陈书轩 供图

指尖传承，非遗文化浸润童心

游园会现场，七个精心布置的文化体验摊位组成了一条“传统文化长廊”。在“妙剪生花”区，志愿者胡杰正耐心地为一个男孩演示如何剪窗花。“我们先对折，再像图纸上一样画出线条，沿着线剪…”他握着孩子的手，慢慢移动安全剪刀。纸屑落下，展开后一个简单的窗花雏形显现，男孩的眼睛亮了起来，笑盈盈如月牙，又清澈如湖水。

不远处，“非遗拓福”摊位前飘散着淡淡的墨香。负责人祝诗雨辅助一名女孩用拓印棒将颜料均匀拍在雕刻着奔马图案的模板上，图案便被转印到了红色宣纸上。“你看，小马出来啦！”女孩发出了轻轻的惊叹。祝诗雨提到，拓印直观、易上手，能让孩子在短时间内体验“完成”的喜悦，帮助他们在亲近传统文化的过程中建立自信，感受其深厚底蕴。“注意等颜料干了之后才能用手碰哦。”她不忘叮嘱小朋友们。

图为志愿者在“妙剪生花”摊位辅助儿童进行剪纸创作。陈书轩 供图

欢乐游园，定制游戏传递关爱

除了静心手作，热闹的游园游戏同样吸引着孩子们。“福气沾沾”摊位前，两个孩子正努力挥动粘粘球手臂，试图沾取远处散落的“福”字卡片。“加油，就差一点！”志愿者张迅在一旁鼓励。所有游戏环节都经过了适应性改良，例如调整投掷距离、采用图文灯谜等，确保不同能力的孩子都能参与并乐在其中。

活动现场，每位孩子都持有一张由“拾光”志愿者团队精心制作的“小马集福卡”，每一张上面都印着对孩子们的祝福。每完成一个项目，就能获得一枚“福”字贴纸。泸州市特殊教育学校教师王老师观察后发现：“这种即时正向反馈机制非常有效。孩子们为了集满贴纸，会更主动地去尝试不同的项目，过程中表现出的专注和坚持令人惊喜。”

图为小朋友正在亲身体验“非遗拓福”手工技艺。陈书轩 供图

专业陪伴，医学生志愿者的温暖守护

此次活动的志愿者均来自西南医科大学，团队成员龙思羽表示：“我们希望能发挥医学生的特长，不仅仅是陪伴，更关注活动对孩子们情绪舒缓和社会交往能力的潜在积极影响。”

在“巧手绘福扇”摊位，当孩子们不知如何选择颜色时，志愿者王诗尧提供了几种色彩搭配让小朋友们自己选择，“重点不在于成品有多么好看，而在于提供一种可掌控的、美好的创造体验。”男孩觉得自己做出来的漆扇不好看，脸上不禁露出失落的神色，王诗尧指着扇子上的图案说：“你看这些红色的像不像金鱼？绿色的正好是湖水呀。”旁边的伙伴们也纷纷鼓励他。男孩的笑容灿烂夺目，如鎏金漆扇在阳光下流转的光彩。

活动尾声，孩子们用集满的“福”卡兑换了小马公仔、盲盒等纪念品。随后，全体参与者以自己制作的手工作品为背景，留下了一张洋溢着笑容的大合影。

图为“祥马迎春·福暖童心”新春游园会志愿者合影。陈书轩 供图

据了解，本次游园会是“拾光”团队2026年“暖冬陪伴”系列活动的第三站。此前，团队还组织了东门口生态科普、北滨公园自然寻宝等户外研学。团队指导教师表示，未来将继续探索“志愿服务+专业支持”的可持续模式，引导青年学生运用所学知识，为特殊儿童群体提供更精准、更温暖的长期陪伴，在实践中践行青春责任。

（通讯员 龙思羽）