以艺术为桥焕新非遗活力：“艺新遗义”调研队社会实践纪实

为推动中华优秀传统文化传承发展，激发非遗文化创新创造活力，一支以设计专业青年学生为主的“艺新遗义”调研队开展了以“用艺术形式丰富创新并传承非遗与本土文化”为核心的社会实践活动。团队以“线上统筹+线下自主实践”为模式，深入各地探访家乡非遗特色，通过调研、创作、实践相结合的方式，完成多项实践成果，为非遗文化的年轻化传播与活态传承探索了新路径。

本次实践紧扣“争做文化传承推动者”的主题，深入贯彻相关文化传承发展精神，号召青年学子扎根乡土，以艺术之力为非遗传承注入青春活力。实践筹备启动后，队员们结合家乡非遗特色开展线下实践，于2026年2月15日圆满完成全部实践工作，形成了一体化、多元化的实践成果。

多维调研摸底现状，找准非遗传承痛点与需求

调研是实践的基础，团队问卷组精心设计11份非遗文化类调查问卷，累计调研样本超200人次，从文化认知、参与意愿、传播偏好、传承痛点等多个维度，开展文化传承认知与参与度调查、中华传统节日文化传承调研、家乡非遗文化认知与传承调研、大学生文化传承调研等多项调研工作。

调研结果显示，大众对本土文化与传统节日具备一定认知基础，但存在生活中接触传统文化机会少、年轻人兴趣不足、传播方式缺乏吸引力等核心问题，线下非遗体验、民俗活动也拥有较高认可度；大学生群体对非遗传承意愿强烈，但受时间精力不足、认知不够等因素制约，实践参与度有待提升。针对调研结果，团队提出扩大场景供给、强化新媒体传播、打通线上线下传播闭环、降低大学生参与门槛等多项针对性建议，为非遗传承实践提供了详实的数据支撑和方向指引。

多元创作融合艺术，让非遗文化触手可及

以调研结果为导向，团队各小组结合艺术专业特色，开展形式多样的文化创作，让非遗文化与艺术相融，绽放新光彩。作文组队员深入实地调研家乡非遗，将亲身感受与文化思考凝于笔端，创作涵盖散文、随笔、文化感悟等多种文体的主题作文49篇，内容涉及蜀绣、景德镇陶瓷、河南豫剧、云南民俗等多地非遗与本土文化，字里行间饱含对家乡文化的热爱与传承之心。

绘画组结合各地家乡美学特色，以素描、拼贴、漫画等多种艺术形式，创作非遗主题艺术绘画作品19幅，将非遗元素、乡土风情融入视觉艺术，实现“调研+创作”的深度融合；手作组队员深入学习各地非遗技艺与家乡特色菜系，完成49份菜系学习记录，亲手制作非遗手工艺品20余件，在动手实践中感受传统技艺的匠心与魅力。

（扎染学习）

（剪纸制作）

文创设计赋能非遗，打造年轻化文化传播载体

为让非遗文化更好地融入现代生活，团队创作组聚焦非遗文创与IP设计，打造出一系列兼具文化内涵与年轻化表达的作品。本次实践共设计非遗主题文创产品20款，包含明信片、纪念徽章等多种形式，每件作品均附完整设计理念，将非遗元素、家乡文化符号与现代设计美学相结合；同时打造家乡文化IP形象12个，涵盖安岳柠檬、重庆山城、东北民俗、潮玩马形象等多个主题，完成IP形象的建模与详细介绍，部分IP还设计了表情包、周边延展等内容，让家乡文化以萌趣、潮流的形式走近年轻群体。

（家乡文化设计）

以行践知悟初心，青春力量扛起文化传承使命

此次社会实践，不仅是队员们专业能力的一次全面历练，更是一场深入触摸家乡文化根脉的精神旅程。队员们在实践中深刻认识到，优秀的艺术创作离不开深厚的文化底蕴，设计与乡土文化的连接是艺术创作的重要源泉。来自不同地区的队员分享着各自家乡的非遗故事，也看到了各地非遗文化共同面临的传播乏力、传承断代等困境，更明晰了新时代青年在文化传承中的责任与使命。

队员们纷纷表示，非遗保护从来不是孤军奋战，也不是尘封在博物馆里的静态展示，未来将继续以青春之姿、青春之力，将非遗元素融入更多艺术创作中，需要用各类年轻人喜闻乐见的方式，让家乡的非遗文化“活”起来、“火”起来，让中华优秀传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。

此次“艺新遗义”社会实践活动，以艺术为纽带，架起了青年学生与非遗文化传承之间的桥梁，既为非遗文化的传承发展积累了详实的调研数据和丰富的创作成果，也让青年学子在实践中厚植家国情怀、坚定文化自信。未来，期待更多青年力量加入非遗传承队伍，以创新之思、实干之举，让千年非遗在青春的守护与焕新中，生生不息、薪火相传。

（四川农业大学艺术与传媒学院“艺新遗义”调研队）