深耕乡土听童声，调研赋能绘振兴——贺州学院实践团走访解元村调研

2026 年 7 月 13 日，贺州学院 “葡韵青耘・解元飘香” 暑期 “三下乡” 社会实践团持续扎根贺州市八步区公会镇解元村，开启下乡实践第二天的全域入户走访调研工作。实践团队以村内少年儿童为核心调研对象，围绕拼豆手工文创开展专项趣味调研，同步走访本地葡萄种植农户，兼顾乡村少儿美育需求调研与葡萄特色产业民情走访，行走乡间阡陌、走进农家院落，在面对面温情交流中倾听乡村孩童心声、摸清乡村产业发展实情，以青年脚步丈量乡土，用真情调研积蓄乡村振兴实践力量。

田间访果农，摸清葡萄产业富民实情

解元村是公会镇知名葡萄种植村落，葡萄种植产业是当地农户家庭增收、村落经济发展的核心支柱。为全面掌握本土特色产业发展现状，了解产业发展带给普通村民的生活改变，实践团队员先行奔赴村内葡萄售卖摊位，与本地果农面对面开展产业民情深度采访。

炎炎夏日下，连片葡萄摊位上挂满饱满多汁的鲜果，果农们正忙着分拣、售卖葡萄。实践队员身着统一实践马甲，手持记录设备、调研记录本，围坐在摊位旁与果农促膝长谈。队员耐心询问葡萄种植规模、管护成本、每年产销收益、销售渠道以及产业发展过程中遇到的实际难题，细致记录葡萄产业对农户家庭收入、日常生活、子女教育支出带来的切实改变。交谈过程中，果农向青年学子细数多年种葡经历，讲述葡萄产业如何让村里家家户户实现就近就业，不用再远赴外地务工，在家门口就能撑起家庭生计。队员认真倾听、逐条记录，同步收集农户对葡萄品牌宣传、特色农产品文旅融合发展的想法与期盼，为后续实践团依托葡萄资源打造乡村文创、助力农产品宣传积累产业一手资料，将助农调研与少儿美育调研双线并行，同步推进、双向落地。

入户进农家，暖心调研倾听孩童课余心声

完成葡萄产业走访后，实践团分为多个小组分头入户，走进村内各家农户家中，以平等温和的姿态与乡村少年儿童面对面沟通，开启拼豆手工专项趣味调研。为拉近与孩子们的距离，团队提前精心准备造型丰富、色彩多样的拼豆手工挂件，作为调研互动道具，以趣味手工为沟通桥梁，消除孩童面对陌生人的拘谨感。

每走进一户人家，队员都主动放缓语速、放柔语气，从孩子感兴趣的玩具、游戏切入，循序渐进开展调研提问。调研内容覆盖孩子们日常课余娱乐方式、接触手工文创类活动的经历、对拼豆、绘画、手工创作的兴趣程度、自主动手实践能力，以及孩子们心中期待的乡村趣味课堂、美育活动形式。面对腼腆内向的小朋友，队员拿出色彩鲜艳的拼豆成品，手把手引导孩子触摸、摆弄卡通造型挂件，鼓励孩子大胆表达内心想法；性格活泼的孩子主动分享课余生活，不少孩子告诉队员，平日里放学回家除了完成作业，还要帮家里分担农活，可供玩耍、动手创作的娱乐项目十分有限。

调研现场温情涌动，处处洋溢童真与暖意。有小朋友第一次接触拼豆手工，眼睛满是好奇，反复摆弄各式造型挂件，主动和队员分享自己喜欢的卡通形象；不少孩子热情展示日常劳动，向队员演示自己每日帮家中长辈筛稻谷、打理农活的全过程，小小身躯里藏着吃苦耐劳的淳朴品质。队员一边认真记录问卷信息，一边陪着孩子们体验简易拼豆手工制作，手把手带着孩子完成迷你挂件，在轻松欢乐的互动里消解距离感，精准捕捉乡村儿童真实的精神文化需求。

走访过程中，队员也同步与陪同的家长展开简短交流，一方面确认调研信息的真实性，另一方面倾听家长对乡村少儿课外教育、美育课堂的看法。家长们纷纷表示，村里缺少专业的手工、美术兴趣课堂，孩子们课余生活较为单调，十分期待有大学生志愿者进村开展趣味文创活动，丰富孩子的精神世界。队员借助平板实时录入、整理调研问卷，分类汇总村内儿童课余文化供给现存短板、兴趣偏好、美育需求等关键信息，为后续定制乡村特色手工课堂筑牢数据根基。

互动尾声，实践队员和参与调研的小朋友手持亲手制作的拼豆手工成品合影留念，镜头定格下少年灿烂的笑脸与青年学子温暖的陪伴，定格乡土间纯粹美好的温情瞬间。

复盘汇总数据，锚定后续乡村实践方向

当日全部入户走访、产业调研工作结束后，全体实践队员集中开展调研复盘总结会。大家围坐在一起，逐一梳理今日收集的问卷、访谈记录、现场影像素材，分类统计村内儿童对手工文创活动的接受度、喜爱的创作题材、对美育课堂的期待形式，系统梳理当前解元村少儿课余文化资源匮乏、趣味美育活动缺失等现实问题，完善乡村儿童课余文化供给专题调研素材库。

同时，队员结合上午葡萄产业走访获取的农户诉求、产业发展特色，将乡村葡萄元素与拼豆手工创意相结合，初步构思后续课堂设计思路，明确实践下一阶段核心工作方向：依托解元村本土葡萄特色产业资源，打造融合乡村农耕、葡萄种植元素的专属拼豆手工公益课堂。

步履不停向乡土，青春赋能乡村文化振兴

一日走访，一步深耕，一次调研，一份初心。本次入户走访调研，让实践团真正走进乡村群众、贴近乡村儿童，全面摸清解元村少年儿童课余生活现状与精神文化需求，同步摸清本土葡萄产业富民发展脉络，打通青年学子与乡土乡村之间的沟通桥梁。

下一步，贺州学院 “葡韵青耘・解元飘香” 实践团将充分运用本次实地调研获取的一手真实数据，立足解元村葡萄产业特色与乡村少儿美育需求两大核心，落地定制化乡村拼豆手工公益课堂。课堂将把葡萄、稻田、农耕等本土乡村元素融入手工创作，一方面通过孩子们的创意拼豆作品宣传本地葡萄农产品，以少儿视角助力乡村特色产业推广；另一方面补齐乡村少儿美育短板，用趣味手工丰富乡村孩童课余生活，以青春陪伴守护乡村童心。

未来，实践团将持续坚守下乡初心，以青年专业所长对接乡村发展所需，把美育服务、助农宣传融入基层实践，用脚步深耕乡土、用行动传递温暖，以青年力量助力乡村文化振兴，让青春之花绽放在基层乡村一线。

（作者：陈锦思 蒙福周 团队：贺州学院“葡韵青耘·解元飘香”实践团）