挖掘侨贤事迹 活化乡土资源—福农实践队走访东山谢谢里侨史馆

为响应和美乡村建设号召，挖掘传承闽南侨乡特色文脉，推动侨史资源活态传播，7月17日，福建农林大学“需求+”福农助村社会实践队走进东山县南埔村谢谢里侨史馆开展专项调研实践。本次实践旨在挖掘闽南侨乡文脉，摸清本土侨文化资源现状，探索适配青年群体的侨史传播新路径。实践队通过聆听现场讲解、分组研读馆藏实物、记录文史档案、观察场馆运营现状等方式，完成从文化参观者到侨乡发展思考者的身份转变。

东山是闽南知名侨乡，民国时期本地登记运营的民信局多达22家，添盛、隆盛等家族跨南洋与家乡经营侨批业务六十余年，“顺风批”“如意印”等独特民俗扎根乡土。百年古厝改造而成的侨史馆内，完整留存侨批原件、办学文书、谢联棠亲笔自传等实物，记录海外华侨跨越山海、捐资兴乡的赤诚过往，是承载东山侨民家国情怀的实物载体。

期间，实践队跟随南埔村文员欧舒瑶参观全馆展陈，针对馆内侨批、人物档案开展完整记录与细节采集工作。队员们逐帧拍摄馆藏实物影像，逐条登记文书里的捐资、办学、敬老等相关记录，整理形成侨史馆图文调研素材集。

“谢联棠一辈子认准报国、兴教、敬老三件事，每一份善举都有实物留存佐证。”欧舒瑶结合展柜内档案向队员介绍。早年远赴南洋的谢联棠主动开设国货商铺抵制外货，抗战时期牵头侨胞筹措十余万元物资支援前线；他自掏一万五千元在家乡修建新式学堂，打破当地女子无法入学的旧规，同时在南洋兴建华文学校；学堂移交管理后，他坚持24年为村内六十岁以上老人发放春节慰问金，馆内留存的领款记录、标注款项用途的侨批、七十岁亲笔撰写的《七十自述》，完整留存下数十年持续行善的痕迹。

图为村工作人员为实践队员讲解侨领生平展板。陈心怡供图

实践队全程纸笔实录讲解内容、同步录音存档，精准捕捉谢联棠实业救国、捐资助学、普惠乡邻的事迹链条，一件件留存至今的实物，让大家直观读懂华侨不计个人得失、一心回馈故土的精神内核。一名队员整理完侨批档案后感慨：“侨批里清晰标注助学、敬老的每一笔钱款，没有华丽文字，全是华侨跨越山海的牵挂！我们要用青年熟悉的新媒体方式，让更多同龄人读懂这份侨乡赤诚。”

为完整掌握村落文化资源全貌，实践队拆分为两组开展史料研读工作。一组驻留侨批展区，梳理东山侨批行业发展脉络，记下闽南独有的寄批习俗，理清侨批作为海峡两岸亲情纽带的独特意义；另一组深耕谢联棠专属展区，翻拍办学档案、海外侨社相关史料，串联起先生海内外投身公益的人生轨迹。

图为实践队员照相记录展馆内珍贵文史资料。陈心怡供图

在完整走完所有展区、细致观察场馆日常运营后，实践队通过文字记录、现场提问的方式，梳理出当前侨文化传播的三处现实难题：场馆仅依靠静态图文展板展示内容，缺少适合年轻人的互动体验设计；线上宣传素材储备不足，本地青年对侨史馆了解甚少；整座古厝没有按照侨批、侨贤两大主题划分游览路线，难以形成连贯完整的研学流程。与此同时，队员也留意到，村内留存完整侨史实物、完整侨领事迹，为文化传播、研学活动打造留下充足创作空间。

不少路过的村民与队员闲谈，坦言村里的侨贤故事大多只留存于老一辈记忆中，年轻人很少主动走进侨史馆了解先辈过往，十分期待大学生能借助网络渠道，把谢联棠等爱国侨领的故事传播出去，让后辈记住南埔的侨乡根脉。还有老人还向队员补充早年侨民返乡、发放敬老金的过往细节，为调研补充大量民间口述素材。

结合本次实地观展、史料采集、村民访谈收获的全部一手素材，实践队梳理出侨史馆发展三大现存问题：展陈形式单一、青年向宣传内容匮乏、研学动线规划不完善。针对调研发现的现状，队员们整合现场实拍影像、讲解录音、村民口述记录等乡土素材，依托专业所学的乡村文旅规划知识，设计分主题游览路线图，划分侨批民俗、侨领精神、古厝文脉三大研学板块，优化游客参观体验；根据一手素材，整合侨史馆资料的重点、亮点，编辑《侨史馆调研手册》供当地规划参考；对于线上传播薄弱痛点，实践队制作了短视频、公众号推文的轻量化青年向宣传素材，推动侨文化从线下静态陈列走向线上双向传播。

行走古厝寻访侨根，本次实地调研是农林乡振学子以专业知识助力乡土文脉传承的实践探索。下一步，团队将整合全部调研素材，打磨适配南埔村的侨文化活化方案，持续探索侨史年轻化表达路径，让百年侨乡精神在新时代持续传递，为闽南和美乡村文化建设注入青年力量。

图为实践队员于侨史馆门前举队旗合影留念。陈心怡供图

（作者：谢雨轩 宁楠 陈心怡 夏莹祎 蒋诗悦 冯俊翔 陆家晓 张家凯）