寻访秀山遗韵，赓续文脉新章

  为深入学习贯彻总书记关于非物质文化遗产保护传承、把各民族优秀传统文化发扬光大的重要指示精神,引导青年学子在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”,重庆人文科技学院“寻访秀山遗韵,赓续文脉新章”实践团于8月14日赴重庆市秀山土家族苗族自治县,开展了为期7天的暑期“三下乡”社会实践活动。实践团以非遗文化调研为主线,通过理论学习、实地走访、沉浸体验、入户调研、志愿服务等多种形式,深入秀山城乡肌理,在行走中感悟文化根脉,在服务中践行青春担当。

以学铸魂,夯实思想根基

  出发前,团队组织全体成员集中学习总书记关于加强非物质文化遗产保护传承、把各民族优秀传统文化发扬光大的重要论述。抵达秀山首日,实践团走进秀山土家族苗族自治县民族博物馆,在花灯展厅与民谣民俗展区前驻足学习,透过实物与图文展陈了解当地文化脉络,为后续调研奠定基础。

(图为实践团参观秀山博物馆)

深入基层,走访调研摸实情

  实践期间,实践团分组深入秀山多个街道社区与乡镇村落,围绕非遗传承保护现状、传承人生存状态、非遗与文旅融合等议题开展入户走访与问卷调查。

  在平凯街道,实践团走进竹编传承人家中,了解到竹编工序繁、周期长、收益薄,年轻人普遍不愿入行的现实困境。在黄杨扁担村,《黄杨扁担》民歌传唱度虽高,但愿意系统学习唱腔与技法的后继者寥寥。在清溪场街道花灯传承人工作室、微电影城龙凤花烛工坊,实践团了解到这两项非遗因文旅融合程度较高,传承人生存状况相对可观,但“表面热闹、深里冷清”的问题依然存在。实践团累计发放并回收有效问卷百余份,形成涵盖传承人现状、市场销路、政策支持等多维度的调研台账。

(图为实践团参访非遗传承人)

躬身实践,沉浸体验悟匠心

  调研之余,团队全体成员参与到各项非遗技艺的沉浸式体验中。在花灯传承人指导下,队员们亲身学习体验花灯舞基本动作;在龙凤花烛制作现场,队员们观摩蜡雕与浇铸工艺;寻访《黄杨扁担》时,传承人现场演绎“薅草锣鼓”劳动号子,队员们跟唱学调,在亲身体验中感受秀山民歌的独特韵味与非遗技艺的精细考究。

(图为实践团体验非遗文化)

传承赓续,文化接力润童心

  实践团走进当地幼儿园开展“非遗小课堂”活动,用通俗易懂的语言讲述花灯与《黄杨扁担》的故事,带领孩子们用彩纸制作简易小花灯。实践收官之日,队员们走进养老院,将一周所学化为一场文艺演出,唱响秀山民歌《黄杨扁担》与花灯小调,熟悉的乡音引得全场老人轻声跟唱。从幼儿园到养老院,实践团用一场跨越年龄的文化接力,让非遗在代际间传递温度。

(图为实践团开展非遗课堂)

  初心落在脚下,担当扛在肩头。秀山之行虽已落幕,实践团全体成员将以此次实践为起点,继续用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把调研成果转化为传播非遗、服务社会的实际行动,让千年文脉在新时代绽放青春光彩。

“寻访秀山遗韵,赓续文脉新章”实践团