华北理工大学学子赴巨鹿实践调研——采撷山间“金银”，聆听古调遗音

暑假期间,华北理工大学以升创新教育基地“钜鹿青耘”实践团在指导老师带领下,赴河北省邢台市巨鹿县开展暑期“三下乡”社会实践。实践团围绕特色产业调研、非遗文化走访、乡土科普和文创设计等内容,走进田间地头、村庄和文化场馆,通过实地观察、交流访谈和志愿服务了解当地需求。

巨鹿县拥有金银花、枸杞、红杏等特色农业资源。为了解特色农产品从种植端到销售端的实际情况,实践团来到西张庄村金银花种植基地,查看金银花生长状况,了解种植、采摘、加工和销售等环节,并与种植户、合作社工作人员交流产业链发展、产品销售及品牌包装等情况。

走访过程中,实践团成员记录农户在产品包装、市场推广和品牌宣传方面的诉求。调研发现,当地特色农产品具有较好的资源优势和产业基础,但现有包装在地域文化表达、产品辨识度和品牌故事呈现方面仍有提升空间。团队据此整理调研记录,梳理农特产品包装设计和品牌传播策划的重点方向。

图为实践团在金银花种植基地开展调研

除产业调研外,实践团先后走进于庄村、阎疃村和纪家寨村,了解四股弦的历史沿革、艺术特点、唱腔形式及传承现状。在当地非遗传承人指导下,团队成员近距离观察表演过程,体验四股弦唱腔和表演形式,并围绕非遗项目的展示、传播和文创转化收集资料。

通过与传承人交流,实践团进一步了解传统戏曲在乡村文化生活中的作用。成员将现场记录、表演元素和走访信息分类整理,为后续开展非遗文化传播、视觉形象设计和文创产品构思积累素材。

图为实践团成员与四股弦表演人员合影

实践团随后前往魏徵公园和巨鹿县博物馆参观学习,通过实地参观、资料查阅和交流访谈,了解魏徵文化、巨鹿历史、地方民俗及馆藏文物。馆藏资料和历史遗存帮助团队梳理当地文化脉络,也为提取地域文化元素、开发乡村文化形象提供依据。

左图为实践团走访了解当地民俗,右图为实践团参观巨鹿县博物馆

在乡土科普课堂上,实践团面向当地儿童讲解金银花种植知识及药用价值、魏徵历史故事、四股弦和洪拳等内容。团队将调研中收集的专业知识和地方文化转化为通俗易懂的课堂内容,并通过互动问答、故事分享等形式,帮助孩子们认识家乡物产、了解地方历史、感受非遗文化。

图为实践团开展乡土科普活动后与当地儿童合影

实践期间,团队同步记录田间调研、非遗体验和志愿服务场景,整理形成图文资料。相关素材既用于复盘调研过程,也为后续开展乡土文化宣传和文旅内容创作提供了基础。

结合前期走访,实践团从宋城瓷器纹样、手织汉锦、四股弦、洪拳等文化资源中提取设计元素,以巨鹿特产和非遗项目为原型,围绕农特产品包装、非遗文创和文旅宣传形成初步设计方案。团队在方案构思中兼顾地域特色、制作成本和落地可行性,探索将调研发现转化为可识别、可传播、可应用的视觉内容。

此次实践将产业调研、文化走访、科普服务和专业设计相结合。团队表示,将继续完善调研资料和设计方案,并根据当地农户、文化传播和文旅宣传的实际需求推进成果转化,使设计内容更贴近使用场景。

(作者:华北理工大学以升创新教育基地/钢铁碳中和学院“钜鹿青耘”实践团)