武汉晴川学院熠“艺”“声”辉推普实践团：声传万里推普路，情系千年文化根

语言是沟通的桥梁，更是文化的载体。2025年6月27日至7月12日，武汉晴川学院传媒艺术学院熠“艺”“声”辉推普实践团奔赴湖北恩施土家族苗族自治州咸丰县，以“语言+”理念为指引，围绕语言调研、文旅融合、青少年教育、新媒体传播四大板块，探索普通话推广与民族文化传承的共生路径，为民族地区发展注入青春动能。

推普助沟通，护语守根脉

（图为实践团成员在社区开展调研访谈图注）

熠“艺”“声”辉推普实践团深入湖北恩施土家族苗族自治州，通过问卷调查、深度访谈等形式，系统调研了当地普通话普及情况与少数民族语言传承现状。调研发现，尽管方言仍是日常交流的主要方式，但居民与商家对普通话在经济发展中的关键作用有了更高认识，学习需求与积极性显著提升。实践团创新设计绕口令挑战、方言—普通话翻译、生僻字挑战等互动环节，发放有效问卷530余份，精准识别出老年群体对普通话的期待与学习障碍，以及青少年群体提升沟通能力的渴望。此次调研不仅为后续推普工作提供了数据支持，更促进了普通话与少数民族语言和谐共生，守护了文化根脉。

（图为实践团在皇城广场开展普通话地推活动图注）

普语绘山水，文旅绽新声

（图为实践团在坪坝营景区进行MV拍摄图注）

实践团将普通话推广融入恩施与咸丰的文旅资源中，创新实施“推普+文旅”模式。在唐崖土司城与坪坝营景区，团队通过新媒体直播、MV拍摄等形式，以标准普通话解说历史典故，展示自然风光，吸引了大量观众关注，直播活动仅15分钟点赞数就已突破5万，互动人数超50。同时，结合无人机航拍、实地走访，采集优质文旅素材，为地方文旅宣传注入新活力。团队还针对景区工作人员、商户及游客开展普通话使用情况调研，提出发音规范与语言习惯改进建议，助力文旅服务质量提升，实现了语言推广与文化传播的双赢。

（图为实践团在在唐崖土司城进行推普活动图注）

语润童心，文铸未来

（图为实践团成员在民族中学进行推普融合素质教育课程图注）

在咸丰县民族中学，熠“艺”“声”辉推普实践团精心设计了“发音基础训练”“朗诵技巧指导”等多样化课程，通过集体诵读、双语绘画、辩论赛等形式，激发青少年对普通话的兴趣与热爱。《唐诗里的中国》朗诵训练强化了普通话发音，传递了文化凝聚力；宋锦珍珠画、漆扇制作与双语绘画活动则提升了学生的动手能力与文化认同感。辩论赛“方言与普通话谁更重要”最终达成“互补共生”共识，增强了学生对多元语言价值的理解。此外，防溺水安全教育与心理课程也融入了普通话教学，全方位提升了青少年的语言文化素养。

实践团特别走访了当地受灾家庭，送去学习用品和暖心关怀。成果汇报展上，团队展示了百余件精美手工作品和10个语言类节目，充分展现了学习成效。活动最后，校地双方共同建立了"语言文字志愿服务工作站"，为后续持续开展语言文化推广工作搭建了长效平台。

（图为实践团成员在民族中学进行推普融合素质教育课程图注）

声传万里，e展乡韵

（图为实践团成员在唐崖土司城开展景区讲解直播图注）

实践团充分利用新媒体平台，创新语言文化推广方式。在抖音等社交媒体上发布实践团花絮，抖音号“武汉晴川学院熠艺声辉推普实践团”成为宣传普通话与民族文化的重要窗口。通过直播、MV拍摄等新媒体手段，团队不仅展示了恩施的自然美景与文化底蕴，还以艺术形式展现了语言与文化的交融，拓宽了文化传播渠道。志愿服务工作站的揭牌成立，更是为校地合作、长效推普提供了制度保障，未来团队将通过多重方式，让新媒体成为语言文化传承的“加速器”。

（图为实践团在坪坝营景区合照图注）

推普不是消除乡音，而是赋予乡村拥抱世界的底气；乡村振兴不仅要修路架桥，更要修筑语言的通途！从恩施大剧院的双语演出，到唐崖土司城的直播镜头，从皇城广场的调研问卷，到民族中学的辩论赛场，熠“艺”“声”辉推普实践团以青春之力，在民族地区搭建起“语言沟通之桥”与“文化传承之脉”。这场以语言为纽带的实践，正让民族文化在交流中绽放更绚丽的光彩。（作者 王凯 张曼丽 徐王镶）