郑州大学“征途拾光”实践团“三下乡”：红色足迹遍中原，革命精神润童心

（通讯员： 王烁桐 霍漫菲 陈雪燕）2025年8月15日至16日，郑州大学“征途拾光”实践团响应全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践号召，分赴郑州市红色地标开展历史研学、河南商丘乡村学校开展红色支教，以“实地探访+基层宣讲”的方式，在实践中传承红色基因，为乡村青少年筑牢精神根基。活动期间，团队边走访边记录下实践中的故事与感悟。

探访红色地标：听讲解、采素材，为支教“备足料”

8月15日清晨，实践团首站抵达郑州市碧沙岗公园，在北伐阵亡将士纪念碑前，团队成员围拢在公园文史讲解员李娟身边，认真记录历史细节。“这座纪念碑是1928年冯玉祥将军主持修建的，‘碧沙岗’三个字就是为了纪念北伐战争中‘碧血丹心，血殷黄沙’的烈士们。”李娟指着碑座上的年龄表告诉队员，“你们看，这些牺牲的战士大多不到20岁，和你们现在差不多大。”

“以前在课本里学北伐战争，只知道是重要历史事件，今天听李老师讲完，才明白郑州本地就有这么多年轻先烈的故事。”实践团成员、郑州大学2024级学生王浩边记笔记边对记者说，“我们特意拍了年龄表和纪念碑的照片，后面给乡村孩子讲课的时候，这些都是最真实的素材。”随后，团队在纪念碑前举行集体默哀仪式，以此表达对先烈的敬意。

当日上午10时，实践团来到二七纪念塔，在展厅讲解员张萌的引导下，重点参观京汉铁路工人大罢工相关展区。在二楼展柜前，1923年《京汉铁路总工会全体工人罢工宣言》原件泛黄却完整，借助高精度光学设备，宣言末尾一处褐红色指纹清晰可见。“这枚指纹极可能是当年工人代表签署宣言时留下的，一百多年了，纹路还能看清，这就是工人阶级坚定斗争的见证。”张萌的讲解让队员们驻足良久。

“之前只知道‘二七精神’是不怕牺牲、顽强斗争，今天看到高斌烈士的血衣，才真正感受到这种精神的重量。”实践团成员霍漫菲指着展柜里的血衣对记者说，血衣左胸的弹孔和放射状撕裂痕迹十分明显，“我们录了张老师讲解血衣历史的视频，后面给孩子看，比单纯讲理论更有说服力。

图为二七塔部分展品。

上午11时，团队抵达中原英烈纪念馆，馆方展陈部工作人员赵凯向队员们介绍了核心展区的“河南英烈星空图谱”：“这个穹顶有58321个光点，每个光点都对应一位河南籍烈士，是根据他们的牺牲地点精准定位的，就是想让大家直观看到，革命胜利是多少先烈用生命换来的。”实践团成员刘悦告诉记者：“听到‘58321’这个数字时特别震撼，我们已经把‘星空图谱’拍下来，还画了简易的‘中原英烈地图’，后面讲课的时候用得上。”

扎根乡村支教：讲故事、强互动，让红色“活起来”

8月16日，实践团带着前一天采集的照片、视频、手绘图等素材，驱车来到河南商丘芒种桥二中，开展“红色历史进课堂”支教活动。此前，团队已提前采访该校七年级班主任陈丽，了解到“学生对本地革命历史了解较少，但对故事类内容兴趣浓厚”，据此设计了“看图片、听故事、谈感受”的课堂环节。

“大家知道吗？在咱们河南郑州，有一座纪念碑，上面刻着很多不到20岁的烈士名字……”课堂上，王烁桐结合碧沙岗公园的照片，率先讲起北伐烈士的故事；霍漫菲则播放了二七纪念塔的文物视频，当画面切到高斌烈士的血衣时，教室里瞬间安静下来。“老师，那个弹孔真的是打仗的时候留下的吗？”“工人叔叔为什么要罢工呀？”学生们的提问接连不断，队员们一一解答，还组织“我知道的英雄”互动环节，鼓励学生分享自己听过的红色故事。

“以前我只知道雷锋、董存瑞，今天才知道郑州有这么多英雄，还有咱们河南有5万多名烈士，太厉害了！”芒种桥二中七年级学生李雨桐课后对记者说，她还把课堂上学到的故事记在笔记本上，“回去要讲给爸爸妈妈听。”

“实践团的课特别生动，不是照本宣科，而是用照片、视频和故事带动孩子兴趣。”记者表示，“很多孩子课后还围着队员问问题，这种‘三下乡’活动把红色教育送到乡村学校，对孩子成长特别有意义，希望以后能多来几次。”活动尾声，实践团向学校捐赠了整理好的《中原红色故事手册》，并带领学生合唱《我们是共产主义接班人》，嘹亮的歌声回荡在校园里。

总结：实践成效：强担当、促长效，让“三下乡”走深走实

“这次‘三下乡’既让我们走出校园，在实地探访中读懂了革命历史，也让我们有机会把红色知识带给乡村孩子，真正体会到‘实践出真知’的意义。”实践团团长、郑州大学2024级学生王烁桐对记者说。据介绍，团队已整理此次活动中的采访素材、课堂视频和学生反馈，计划制作《中原红色足迹实践报告》，后续还将通过线上直播的方式，为芒种桥二中的学生继续分享红色故事。

图为在纪念碑前的合照。

“‘三下乡’不是一次简单的走访，而是要把知识传递下去、把精神传承下去。”郑州大学团委老师、实践团指导教师马鹏表示，学校将持续支持此类实践活动，鼓励更多青年学子走进基层、服务基层，在实践中坚定理想信念，用实际行动践行新时代青年的使命担当。