脚步量乡土推普写担当——西安培华学院推普筑梦童心童行社会实践队

2026年7月16日，西安培华学院文学院"推普筑梦童心童行"社会实践队走进陕西省安康市汉阴县新业态新就业群体党群服务中心，开展暑期三下乡推普专项实践活动。帮助乡村留守儿童在参与中提升普通话水平，在体验中涵养综合素养。

一、阳光跃动：让体魄强起来让协作活起来

强健体魄，在趣味运动中焕发活力。一名三年级男生在穿越时因个子较高被卡住，队友们轻声提醒低头弯腰，他调整姿势后顺利通过，脸上露出释然的笑容。反应训练环节，志愿者喊出红灯停绿灯行等普通话口令，孩子们根据指令迅速做出蹲跳转等动作，在听辨与执行中提升反应速度与语言敏感度。

从奔跑到听令而行，推普种子在参与中传递，运动习惯从认知不断走向内化，真正让体魄强在当下，让协作意识在乡土土壤里扎根生长。

二、美育润心：让指尖灵起来让创意飞起来

传承美育基因，在创意手工中焕发新生。实践队以简易飞镖与花束制作为创新点。一名男孩完成飞镖创作后，迫不及待地用普通话向同伴介绍我的飞镖可以飞很远，语气中满是自豪。花束制作环节，孩子们将多张折纸花瓣层层叠放，用绿色扭扭棒缠绕成茎，一束束色彩斑斓的手工花束渐次绽放。一名女孩在制作完成后，将花束举到胸前，用普通话轻声说这是送给妈妈的礼物。实践让美育情怀照进现实，让创造意识在乡土土壤里扎根生长。

三、诗声琅琅：让经典响起来让乡愁浓起来

浸润诗韵，在经典诵读中厚植情怀。实践队以《鹅鹅鹅》《静夜思》《春晓》三首古诗为载体，让孩童与传统文化深度对话。一名男孩在朗诵《静夜思》时，特意放慢语速压低声音，将游子思乡之情演绎得真挚动人。朗诵结束后，他用普通话分享感受说我晚上也想爸爸妈妈，但我知道他们在远方努力工作，我要好好学习让他们放心。实践实践让经典响在当下，让诗意种子在乡土土壤里扎根生长。

四、歌声悠扬：让美德唱起来让童心亮起来

传唱美德，在悠扬旋律中涵养品格。实践队以《三德歌》为教学载体，让孩童与中华传统美德深度对话。

我们将持续深耕在推普助力乡村振兴这片领域，将第一课堂的专业所学创新应用到第二课堂的生动实践中来，用青春智慧让语言力量在实践中扎根，让青年担当在行动中闪光，为实现乡村全面振兴书写更多知行合一的青春答卷。

（作者：“推普筑梦，童心童行”社会实践队）