成都外国语学院学子赴大邑县开展暑期爱心托管公益服务

7月14日至7月24日，成都外国语学院英语语言文化与翻译学院“邑起向阳”志愿服务队走进成都市大邑县王泗镇五家社区，开展为期十一天的暑期乡村托管活动。团队成员围绕“陪伴乡村孩童，充实夏日假期”的简单初衷，结合社区6至12岁小学生的实际需求，设计并开展课业辅导、趣味互动、文化科普、手工美育等一系列简易课堂与活动。

图为实践队成员落地五家社区居民委员会合影

开营前，志愿者提前与社区工作人员沟通，了解辖区孩子的知识储备相关情况，结合现有简单物资，设计了课业辅导、英语启蒙、非遗科普、红色故事、安全教育、黏土手工、创意绘画等托管课程。托管首日以“破冰”熟悉为核心内容，上午全程安排轻松的集体游戏，内含专注力训练、思维训练等，通过简单互动消除孩子与志愿者之间的陌生感，拉近彼此距离；下午开设基础非遗科普课堂，向孩子们介绍传统非遗项目，拓宽乡村孩子的文化视野，弥补乡村儿童日常接触中华优秀传统文化渠道有限的短板，让少年儿童深入感受传统民俗的独特趣味与文化魅力，培育其主动观察、探寻本土传统文化的意识。

图为实践队成员为孩子们讲解非遗文化

日常课业辅导作为每日固定内容，志愿者对不同年龄段的孩子开展分层教学。低年级重点巩固拼音、生字、基础计算，中高年级集中讲解暑期作业难题、练习看图写话、积累常用成语。依托专业特色开设简易英语课堂，以单词认读、英文儿歌、情景小游戏为主，引导少年儿童主动进行口语交流，消解乡村少年对外语表达的畏难情绪。

图为实践队成员为孩子们讲授英语

图为实践队成员对孩子进行课业辅导

红色宣讲、安全教育为每日常规板块。志愿者用简短通俗的小故事讲解红色历史，观看红色短片，潜移默化培育少年爱国情怀；借助情景短剧、知识抢答讲解防溺水、交通出行、防拐骗等基础常识，帮助孩子牢记安全准则，建立基础自我保护意识。

图为实践队成员为孩子讲解红色历史

图为实践队成员为孩子们进行安全宣讲

美育课程包含黏土手工、集体绘画接力、剪纸折纸等。黏土课示范基础塑形手法，绘画接力以小组协作完成作品，剪纸教授简单基础内容，充分调动孩子的想象力，锻炼其手部协调能力，小组协作环节也能慢慢培养孩子们互帮互助、配合协作的意识。

图为实践队成员与孩子们一起制作手工作品

课堂之外，志愿者与孩子们日常互动频繁。课间休息时，孩子们总会主动围在志愿者身边，分享日常点滴；手工、绘画课后，不少孩子会把自己亲手制作的小作品送给志愿者；每日托管结束，总有孩子不舍地询问志愿者第二天是否还会照常上课。志愿者认真聆听孩子们各式各样的烦恼与困惑，用浅显易懂的语言耐心疏导引导，成为孩子们信赖、愿意倾诉心声的暖心伙伴。

本次成都外国语学院“邑起向阳”三下乡社区托管综合服务，是青年学子扎根乡村基层、践行社会实践使命的真实实践。队伍紧扣三下乡工作部署，立足五家社区少年儿童成长实际需求，以公益托管为载体，依托多样化特色课程，为辖区小学生提供课业辅导、红色文化熏陶、非遗文化教育、暑期安全教育等各类课程。在为期十一天的志愿服务期间，志愿者们承担备课授课、后勤保障、活动记录、秩序维护等多项工作。在陪伴少年儿童、对接当地群众的实践中践行志愿精神，持续锻炼课堂组织、沟通协调与应急处置能力，进一步深化对乡村教育发展现状的认识与理解。

后续，“邑起向阳” 实践队伍将汇总整理教学素材与教案，完善适合乡村低龄学生的托管课程，持续参与基层公益托管、科普美育、课业帮扶等志愿工作，以青年力量护航少年儿童暑期健康成长。（作者：龙星月 邓艺佳 欧欣钰）