从一份问卷到一座模型：安徽农大学子探索设计赋能乡村新路径

初夏的马郢村，田野间梨园绿意盎然，村落里的农文旅产业展现出蓬勃活力。近年来，马郢村依托特色产业和乡村旅游不断探索发展路径，在乡村建设实践中逐渐形成了具有地方特色的发展模式。

如何让专业设计更好融入乡村发展，让空间环境更好承载村民生活与产业需求，成为安徽农业大学林学与园林学院“郢艺共生”实践团此次实践关注的重点。7月16日，团队在指导老师张玮、吴倩云带领下走进合肥市长丰县马郢村，围绕乡村公共空间优化、生态环境提升、农文旅融合发展等方向开展调研，通过村庄踏勘、入户访谈、产业走访和空间设计实践等方式，探索环境设计专业服务乡村建设的实践路径。

图一 张庆亮书记与实践团成员合影留念

红色研学铸初心，专题研讨明方向

实践团前往安徽省第一面党旗纪念馆开展红色研学，通过文物展陈和历史资料学习革命先辈扎根基层、服务群众的奋斗历程。结合专业背景，队员围绕红色文化与生态景观融合展开思考，并梳理前期调研资料，为后续乡村实践做好准备。

图二 实践团赴安徽省第一面党旗纪念馆开展红色研学活动

跨校交流聚合力，村庄踏勘察实情

实践团参加马郢村暑期实践开班活动，与其他高校实践队伍交流调研思路，在互学互鉴中进一步明确服务乡村发展的实践方向。

随后，队员前往马郢村游客服务中心及周边区域开展村庄产业踏勘，走访便民小卖部、乡村创客工作中心等场所，了解特色业态的发展情况。

在走访过程中，队员们发现，马郢村拥有扎染、陶瓷手作、林果产业等特色资源，但如何进一步提升空间识别度、优化游客体验、展现乡土文化特色，仍需要从专业设计角度进行深入思考。

“设计不能停留在图纸上，只有真正走进乡村，了解村民和产业需求，方案才具有生命力。”指导教师张玮说。此次实践旨在引导学生走出校园、深入基层，在真实乡村环境中发现问题、分析问题，将专业设计思维与乡村建设需求相结合，为后续实践方案优化和成果转化提供依据。

入户访谈听民声，多维调研摸需求

为了更加全面了解马郢村发展现状，实践团开展入户访谈调研，走进村民家中，与常住居民、种植农户和返乡手作从业者面对面交流。团队累计发放调研问卷174份，围绕村庄环境变化、产业发展现状、公共空间需求等内容收集基层声音，为后续空间设计优化提供依据。

一份问卷、一场交流，记录的不只是数据，更是一座村庄的发展变化。走访中，队员了解到，村内常住居民以老年群体为主，老人们成为村庄生活的重要见证者。他们向队员讲述过去靠土地生活的经历，也谈起近年来村庄环境改善后发生的新变化。

“以前村里的发展条件比较有限，现在环境比以前好了，游客也越来越多了。”一位村民说道。对于这些老人而言，村庄不仅是生活空间，更承载着几十年的乡土记忆。

这些来自基层一线的声音，让队员们更加认识到，乡村空间更新不仅关乎环境改善，更需要回应居民生活、产业发展和乡土文化传承。“只有真正走进村民生活，才能知道设计应该服务什么。”队长张斯琪说。问卷与访谈中的真实反馈，让团队重新思考专业设计与乡村发展的连接方式。

图三 实践团走进村民家中开展入户访谈，了解村庄发展需求

图四 队员采访马郢村志愿者负责人孙涛

深入梨园查痛点，躬身田间问产业

实践团走进村内梨园开展林果产业调研。正值鲜果成熟期，队员协助农户开展反光驱鸟带安装、杂草清理等工作，在劳动中了解林果生产环节，感受农业产业发展的实际需求。

期间，团队与农场负责人孙阳阳深入交流，围绕果园管护、生态护果技术应用等问题展开讨论。通过现场观察和访谈调研，团队进一步掌握林果产业发展需求，为后续空间设计与乡村产业融合实践提供参考。

图五 实践团深入梨园开展林果产业调研

乡土材料制模型，前期推演优方案

结合前期调研情况，实践团将目光聚焦于情圆农场入口空间优化。针对农场入口识别度不足、乡土特色表达有限等问题，团队与农场负责人孙阳阳、指导老师张玮、吴倩云展开交流，结合环境设计专业知识，从材料选择、空间尺度、结构形式和环境协调等方面进行方案推演。

为提前熟悉材料特性和制作流程，减少后续实际施工中可能出现的问题，团队决定先制作农场大门1：2比例缩尺模型。队员们按照设计构想分工协作，依次开展尺寸测量、竹材裁切、构件拼装和结构调整，通过模型推演检验大门的比例关系、连接方式及整体形态，并排查设计与制作流程中可能存在的问题。

经过连续研讨与制作，农场大门缩尺模型于7月19日完成。此次模型制作让设计方案从二维图纸走向实体推演，使队员能够更加直观地验证空间比例、结构关系和材料表达，为后续方案优化和实际建设提供参考，也体现了环境设计专业从设计构思到落地实施的实践特点。

图六 实践团完成农场大门缩尺模型制作，进行方案推演优化

校领导慰问团队，青年实践获指导

7月20日下午，安徽农业大学党委书记张庆亮、校团委书记陈公伟和党政办公室主任戴照力一行来到马郢村实践基地，看望慰问正在开展暑期社会实践的安徽农业大学林学与园林学院“郢艺共生”实践团成员。

在实践基地，校领导听取了团队关于马郢村乡村调研、产业走访、空间设计和模型制作等方面的实践汇报。实践队员结合前期开展的村庄踏勘、入户访谈、梨园产业调研以及农场入口设计实践，向校领导介绍团队阶段性成果，并分享深入基层开展专业实践的心得体会。“希望同学们在实践中深入了解基层需求，把专业所学与地方发展实际结合起来，在服务乡村振兴的过程中提升能力、增长才干。”张庆亮书记表示。

图七 张庆亮书记听取实践团关于马郢村调研与设计实践成果汇报

座谈交流中，马郢村党总支书记陶新德、马郢村第一书记钟宇等相关负责人向校领导介绍了马郢村的发展历程、特色产业布局以及近年来乡村建设取得的成果，围绕乡村旅游、产业融合和青年实践服务等方面进行了交流。

谈及高校青年参与乡村建设，钟宇书记表示：“期待未来有更多安徽农业大学学子走进马郢村、扎根乡村，将专业知识与乡村发展需求相结合，成为推动乡村产业发展的青年创客。”

校领导对实践团依托环境设计、林学等专业优势，深入基层开展调研、服务乡村建设的实践方式给予肯定，并鼓励青年学生继续扎根乡土，在实践中提升专业能力，将课堂所学转化为服务地方发展的实际行动。

图八 校领导、村级负责人及实践团成员开展交流座谈

青年扎根乡土，专业赋能乡村

此次暑期社会实践，安徽农业大学林学与园林学院“郢艺共生”实践团以马郢村为实践课堂，将专业学习与乡村需求相连接。从村庄踏勘到入户访谈，从产业调研到空间设计，队员们在一次次深入基层的过程中认识到，乡村建设不仅需要空间环境的改善，更需要专业力量回应产业发展和村民生活需求。未来，实践团将继续整理调研成果，优化空间设计方案，深化马郢村乡村景观、林果产业和农文旅融合等方面研究，以设计专业力量探索高校青年参与乡村振兴的新路径，在江淮大地书写新时代青年的实践答卷。

（作者：张斯琪）