匠心识古漆，商科青年融专业巧思解锁非遗年轻化发展新答卷

为践行中华优秀传统文化“两创”方针，发挥商科专业特色赋能本土非遗传承，7月30日，扬州大学商学院“漆彩扬州 匠心致远”实践团队奔赴扬州漆器厂研学中心，将文物溯源学习、传统工艺实操、产业市场调研融为一体，以青年视角探寻扬州漆器走出收藏圈、走进当代青年生活的全新发展路径。

一、观馆藏溯文脉，摸清千年漆艺文化底色

实践开篇，团队走进漆器厂非遗珍宝馆，沉浸式品读历代漆艺文物。展厅中剔红雕漆大屏、古典点螺摆件、明清传世漆器错落陈列，讲解员完整梳理扬州漆器自唐宋兴起、于明清达到技艺顶峰的发展脉络，对比雕漆、平磨螺钿、彩绘等经典工艺的差异化美学特征。队员仔细比对传统大型陈设漆器与现代小型文创产品的设计差别，记录传统纹样、色彩搭配的美学精髓，为后续文创产品设计积累文化素材。

除珍品展厅外，原材料展示区、传统工艺车间为队员搭建起完整工艺认知链条。

（图为7月30日，“漆彩扬州 匠心致远”实践团队成员参观。赵雪供图）

众人近距离观察天然生漆、螺钿贝壳、矿物颜料等基础原料，读懂制漆、制胎两道基础工序背后的繁复讲究；在生产车间观摩匠人手工刷漆、反复打磨胎体的全过程，直观知晓每一件精美漆器都需历经上百道工序长期打磨，深刻理解“匠心”二字背后长久的坚守。

（图为7月30日，“漆彩扬州 匠心致远”实践团队成员观察匠人。曹胥源供图）

二、动手制螺钿，亲身感受传统工艺独特温度

理论学习过后，团队核心实践环节——螺钿镶嵌手工DIY正式开启。厂区匠人一对一传授全套螺钿制作技艺：从薄贝壳裁切、纹样定位，到底漆涂刷、薄片镶嵌、打磨封漆，每一步操作要点细致拆解。初次上手的队员极易出现螺钿片偏移、漆面涂层不均等问题，在匠人反复示范修正下，大家慢慢沉下心打磨细节，亲手制作专属小型漆艺摆件。

（图为7月30日，“漆彩扬州 匠心致远”实践团队成员DIY。吴炫妮供图）

亲手造物的体验，让队员切实感知螺钿工艺独有的七彩光泽，也清晰捕捉到行业现存痛点：传统漆器体量偏大、造价高昂，大众普遍将其归为高端收藏摆件，日常消费场景缺失，很难吸引学生、年轻上班族群体。这份实操感悟，也成为后续产业研讨的核心切入点。

三、商科思维赋能，共探漆艺年轻化创新路径

依托市场营销、新媒体运营专业特长，队员与漆器厂匠人、文创负责人开展专题座谈研讨，聚焦非遗商业化、年轻化转型展开深度交流。队员围绕青年消费市场提出多项现实问题，匠人结合数十年行业经验给出实操建议：传承不能丢掉螺钿、髹漆核心技艺，但可以缩减器物规格、简化复杂纹样，融合扬州园林、文昌阁等城市IP，开发平价便携的日用文创；同时支持青年运用短视频、图文平台记录制漆全过程，打破非遗高冷刻板印象，拉近和年轻群体的距离。

结合交流内容，实践团队现场形成三套创新发展构想：落地校园漆艺手工体验工坊，面向学生开展短期DIY课程；线上推出轻量化螺钿手工材料包，降低大众体验门槛；联动扬州文旅推出城市联名漆器周边，覆盖旅游消费市场。团队负责人吴炫妮表示，本次实践实现了文化学习与专业调研双向收获，亲手制漆让青年读懂匠人坚守，商科专业研讨则为传统漆艺市场化转型提供可行思路，青年群体本就是连接非遗与大众的重要桥梁。

此次扬州漆器厂研学实践，是商学院依托本地非遗资源落实实践育人的创新尝试。青年学子一边在馆藏文物中追溯千年漆韵，一边以专业巧思为非遗发展献策。未来，实践团队将梳理整合本次研学、实操、座谈全部调研资料，优化文创设计方案与新媒体传播策划，持续挖掘扬州漆器文化价值，以青春创意推动传统技艺活态传承，为增强文化自信注入青年动能！

（扬州大学：吴炫妮 赵雪）