政校企三方聚力育才！广财大学子赴惠阳探寻跨境电商产教融合新路径

为积极响应广东省“百千万工程”号召，持续推动“双百行动”落地见效，7月14日至25日，广东财经大学“惠贸数联”实践团在指导老师孙明晨、蔡奕带领下，前往惠阳区开展社会实践，围绕跨境电商AI技术应用与产教融合机制开展调研。团队先后走进广东超凡信息科技有限公司跟岗学习AI软件服务体系，并以学员和调研者双重身份全程参与第二期惠阳跨境电商孵化训练营，通过实地操作和交流问询，了解AI赋能跨境电商的实际效果与人才培养的现实瓶颈，以专业视角提出优化建议。

走进企业：从“看演示”到“动手做”

7月14日至18日，实践团走进惠阳跨境电商产业园标杆企业广东超凡信息科技有限公司，开展跟岗学习。成员在企业技术团队的指导下，学习操作AI绘图、图生视频、智能文案生成和多平台一键发布等软件模块，并参与选品讨论和运营复盘。

图1实践团成员学习AI软件操作流程

惠阳2025年跨境电商出口额达6.4亿元，占全市71%，大量卖家和制造企业涌入赛道，对AI工具需求旺盛。但实践团在跟岗中发现，技术演示与日常使用之间仍有不小距离：AI出图同质化问题突出，热门题材易出现千图一面；多平台规则频繁变动，需频繁人工调参；系统缺乏对已上架商品的数据追踪，设计迭代难以根据销售反馈反向驱动。成员在企业工程师指导下，亲手操作了从产品设计到一键上架Temu、TikTok的全流程，真切体会到AI从“技术可行”到“人人可用”，仍需大量适配与引导。

图2 实践团与企业人员进行座谈交流

深入课堂：从“会操作”到“能出单”

7月20日至24日，实践团转场惠阳区开放大学，以学员身份全程参加第二期跨境电商孵化训练营。本期112名学员延续“理论+实操”融合模式，聚焦低门槛的跨境POD赛道。首期44名学员全员开店、16人首单破零。

图3 实践团与训练营学员共同学习跨境电商实操课程

白天听课、晚上复盘，实践团利用课余时间与学员深入交流，持续收集实操困惑。他们发现，学员焦虑的核心并非AI工具本身——选品方向、平台规则、知识产权防范、本地货源对接，这些问题远比操作技术更棘手。一位学员表示：“AI做图快，但花时间最多的还是想清楚卖什么、怎么卖。”政校企三方虽分工明确——政府出政策、高校出课程、企业出导师，但信息传递效率仍有待提升，部分选品和合规问题未能及时纳入教学，学员的供应链诉求难以快速反馈至企业端。

两端观察：找准产教衔接的短板

在共计10天的调研中，实践团从企业端和学员端看到了共同的问题。企业端，AI技术能有效降低运营门槛，但同质化、规则适配和数据闭环尚未打通；学员端，选品、合规、货源对接才是出单的关键卡点。跨境电商人才培养不能只教工具操作，更要在选品逻辑、合规意识和供应链对接上下功夫。

基于此，实践团提出三点建议：联合教学组制作分层教学案例库，帮助不同基础学员上手；在课程中嵌入合规解读和货源对接实战环节，打通从课堂到出单的“最后一公里”；推动企业导师驻场、高校教师轮岗，形成双师型团队。针对企业AI同质化问题，建议推动设计模块从“热门标签驱动”向“风格参数可调”转变，推动产品设计从“单向生成”向“销售数据反向迭代”闭环演进。

从企业到课堂，“惠贸数联”实践团以10天扎实的一线调研，为区域跨境电商产教融合发现问题、提出建议。团队将继续发挥专业优势，为“百千万工程”和跨境电商高质量发展贡献青年力量。

图4 实践团与政校企三方代表合影

（广东财经大学“惠贸数联”实践团）