青春映红乡土，实践书写担当——广东技术师范大学红Young社会实践团赴始兴开展调研义教暖心帮扶

为响应广东省“百县千镇万村高质量发展工程”号召，2026年7月16日至22日，广东技术师范大学外国语学院红Young社会实践团24名队员奔赴韶关市始兴县，开展为期一周的暑期“三下乡”社会实践。实践团分赴沈所镇、太平镇，同步开展红色文脉调研、客家手工艺走访、乡村公益义教、基层民生暖心帮扶四项实践，依托专业所长扎根基层，以实干行动为乡土发展注入青春力量。

图为红Young社会实践团出征合影。肖舜华 供图

一、调研红色文脉，探索数字赋能路径

红Young社会实践团以“数字赋能红色文化”为核心调研主题，先后踏访红围、日新小学地下交通站、外营保卫战遗址、粤北红围国防教育实践基地等七处红色点位，系统梳理粤北抗战时期中共广东省委地下斗争史料，实地采集旧址影像、馆藏文字等一手调研素材。

图为实践团队员在红围景区采访讲解员。戎雨悦 供图

队员面向场馆讲解员、本地村民、景区游客开展多群体访谈，梳理当前红色文旅发展现存痛点：本土红色资源底蕴深厚，但线上宣传内容零散、多语种讲解素材缺失、历史导视标识设置不完善。结合外国语学院专业特色，实践团规划后续整理系统化红色故事文本，制作科普图文、纪实短视频，完善线上数字化宣传内容，补齐景区对外宣传短板，探索红色文化年轻化、国际化传播新路径。

二、走访客家手艺，关注民间工艺存续

在太平镇瑶村村，红Young社会实践团聚焦客家黄酒、粽叶糍两项本土传统手工艺开展专项调研。队员先与3位村干部开展专题座谈，全面摸清村落民俗资源、手工艺扶持整体现状；随后实地走访两位民间手艺人，完整记录客家黄酒、粽叶糍从原料处理到蒸煮制作的全套手工技艺流程；最后走进省级文保单位崇益堂客家围楼古建，研读客家民居营造历史，深挖根植乡土的客家民俗文脉。

图为手艺人曾师傅教授实践团队员包糍粑。伍颖怡 供图

经多方走访交流，实践团摸清手工艺传承多重现实困境：本地青壮年多外出务工、传统手工艺学习周期长、经济收益偏低、传承人储备严重不足；同时行业长期缺少稳定宣传渠道，民间手艺逐渐淡出大众视野。队员结合村落原生风貌保护需求，提出轻量化活化思路，计划拍摄客家手工艺系列纪实短片，依托新媒体平台拓宽传播渠道，推动本土传统技艺走进青年群体视野，助力民间工艺长效传承。

三、开展公益义教，发挥师范专业特长

红Young社会实践团于城东社区居民委员会开展为期5天的公益义教，累计开设20节特色课程，服务覆盖24名儿童。实践团队员充分发挥师范教学优势，搭建融合跨文化交流、党史红色教育、中华传统文化、手工美育、AI科普五大板块的课程体系，兼顾思想引领、美育实践与科创启蒙。

图为实践团队员指导学生进行手工创作。阿卜杜拉·麦麦提玉素甫 供图

课堂运用寓教于乐的形式，充实乡镇暑期教育资源，丰富乡村儿童精神文化生活，为孩子们搭建拓宽视野、展示自我的成长平台。

四、入户暖心慰问，点滴温情传递青年担当

实践期间，红Young社会实践团队员走进太平镇一户困难家庭开展走访慰问，为家庭送上换季衣物、毛绒玩偶、文具书本等爱心物资，与群众贴心交流生活近况，倾听基层群众真实心声，以接地气的志愿服务传递青年温度。

图为实践团队员为困难家庭赠送慰问物资。黄艺涵 供图

本次“三下乡”实践融合红色文脉调研、客家手工艺探访、乡村公益义教、困难群众慰问于一体，24名青年学子走出校园、深入乡野，既完整记录始兴红色文化与客家民间手艺发展现状，也将优质课堂、暖心关怀送到基层群众身边。

图为红Young社会实践团与公益课堂学生的合影。谢熙颖 供图

下一步，红Young社会实践团将整合走访资料形成调研报告，持续产出系列宣传作品，助力始兴红色文旅提质与民间手艺传承发展。队员们在知行合一的基层实践中锤炼教学本领、厚植为民情怀，将所学融入乡村振兴一线，以实际行动为广东省“百县千镇万村高质量发展工程”落地见效贡献青春动能。