趣味课堂进社区 湖文志愿者解锁少年暑期成长新体验

为丰富辖区未成年人暑期课余生活，补齐社区暑期托管特色课程短板，切实缓解双职工家庭子女暑期看护压力，7月16日，湖北文理学院体育学院“星火襄传，体健同行”红色体育邻里共健志愿服务队走进襄阳市樊城区米公街道朝阳社区爱心托管班，开展“跟着人民币去旅行”特色融合公益课堂。本次课堂将地理文化科普、趣味互动问答与创意手工美育相结合，让孩子们在轻松愉悦的氛围中拓展知识面、锻炼动手能力，收获充实多彩的暑期体验。

暑期以来，辖区大量双职工家庭因工作繁忙，普遍存在孩童日间无人看管、假期生活单调、沉迷电子产品等问题。社区传统托管多以作业辅导、静态看管为主，趣味性、实践性、科普美育类课程较为稀缺。为进一步优化暑期托管服务质量，朝阳社区积极联动高校“三下乡”实践队伍，创新开设多元趣味公益课程，改变单一托管模式，为青少年提供学玩结合的优质暑期教育服务。

课堂前期，志愿者结合小学生认知特点，精心设计教学内容，备齐宣讲课件、知识卡片、扭扭棒手工材料等物资，兼顾知识性与趣味性。课堂科普环节，志愿者以日常生活中常见的人民币为切入点，围绕不同面额纸币上的山河景观、地标建筑，细致讲解祖国各地地理风貌、人文特色以及货币发展历程，把抽象的地理知识、文化常识转化为生动易懂的实景科普。

授课过程中，志愿者穿插互动问答环节，依托趣味卡片抛出问题，引导孩子们主动思考、踊跃发言。现场气氛轻松活跃，同学们积极分享自己的所见所闻，在趣味互动中积累新知识、开阔新视野。

“原来人民币上藏着这么多美丽风景，就像带着我们走遍祖国大好河山。”托管班一名学生在课堂上说道。新颖独特的授课形式，让孩子们跳出课本局限，直观感受传统文化与祖国地理的独特魅力。

科普学习结束后，课堂进入扭扭棒创意手工实践环节。志愿者现场示范扭扭棒弯折、缠绕、拼接等基础技巧，分步讲解制作步骤，细致示范造型要点。针对年龄较小、动手能力薄弱的学生，志愿者一对一耐心指导，帮助孩子顺利完成创作。

在志愿者的带领下，孩子们充分发挥想象力与创造力，自由搭配色彩、设计造型，专注制作花朵、眼镜、小挂件等创意手工作品。每位孩子都积极投入、认真创作，在动手实践的过程中锻炼专注力与创造力，体验手工美育带来的乐趣。

多样化的课堂内容，也让家长们真切感受到社区托管服务的提质变化。不少接送家长表示，相比孩子居家独处、虚度假期，社区开设的趣味课堂内容丰富、形式新颖。

“课堂既能学知识又能动手实践，孩子每天都很期待上课，彻底解决了我们上班族没时间看护的难题。”一位家长如是说。在家长看来，高校志愿者带来的特色公益课堂，让孩子的暑期生活更加充实、有意义。

朝阳社区工作人员介绍，爱心托管班开设初衷，就是为了解决辖区家庭暑期看护难问题。以往社区托管课程内容较为单一，难以满足青少年多元化成长需求。高校志愿队伍下沉社区开设科普、美育融合课程，有效填补了社区暑期特色教育资源缺口。

社区工作人员表示，寓教于乐的课堂形式贴合青少年兴趣特点，能够让孩子们在轻松氛围中学知识、长本领，进一步丰富了社区惠民服务内容，让基层暑期托管更有温度、更接地气。

据了解，湖北文理学院体育学院“星火襄传，体健同行”志愿服务队将持续在朝阳社区开展爱心托管服务。团队将持续依托校地共建平台，常态化开设科普宣讲、创意美育、文体趣味、国学浸润等多样化公益课程，持续丰富未成年人暑期精神文化生活，以青春志愿力量助力基层治理提质增效。（湖北文理学院体育学院:王梦淇 向思莹 陈淇）