皖江学子走进西梁山烈士陵园接受爱国主义教育

7月8日至10日，皖江工学院“三下乡”实践小队来到安徽省马鞍山市和县西梁山烈士陵园，开展爱国主义教育实践。队员们通过瞻仰烈士纪念碑、研读现场史料、整理红色故事和交流学习感受，了解革命先烈的斗争事迹，在实地学习中体会今天幸福生活的来之不易。

西梁山烈士陵园坐落于西梁山纪念地。进入纪念地前，队员们首先查看入口处的标识碑。碑体掩映在绿树之间，“西梁山纪念地”几个金色大字清晰醒目。不同于书本上的文字介绍，眼前的山林、石碑和纪念设施让队员们意识到，历史并非遥远的抽象概念，而是与具体的土地、人物和事件紧密相连。

图为西梁山纪念地入口标识碑。队员陆曼琪供图

沿着陵园道路前行，队员们来到烈士纪念碑前。高大的碑身庄严肃穆，顶部的红星在树木映衬下格外醒目。大家自觉放轻脚步，在碑前整齐列队、肃立致敬，以青年学生的方式表达对革命先烈的深切缅怀。短暂的静默中，纪念碑上的每一道痕迹、周围挺立的树木和陵园内安静的环境，都成为一堂无声的爱国主义教育课。

图为实践小队成员在西梁山烈士纪念碑前肃立致敬。队员陈慧雨供图

瞻仰过程中，队员们认真观察纪念碑及周边纪念设施，记录能够反映当地红色历史的信息。面对有限而凝练的文字资料，大家没有停留在简单浏览和拍照上，而是结合前期搜集的内容，对相关人物、事件及其发生背景进行梳理。遇到不清楚的内容，队员们及时做好标记，以便后续查找资料、核对信息。一次实地瞻仰由此转化为主动发现问题、追寻历史线索的学习过程。

实践小队还围绕“青年学生应当怎样理解爱国主义”展开现场交流。队员们结合纪念碑前的所见所感谈到，爱国主义教育不能只停留在口号和概念上。走进烈士陵园，了解先烈曾经作出的选择，才能更加真切地认识个人成长与国家发展之间的联系。对于大学生而言，铭记历史既体现在对先烈的尊重中，也体现在认真学习、承担责任和做好每一件具体事情的行动中。

为避免实践停留在一次参观层面，队员们将现场拍摄的图片、记录的文字和查阅的资料分类整理，并围绕西梁山红色文化的传播方式进行讨论。大家对照片内容和文字表述逐项核对，力求准确呈现实践地点与活动场景。整理过程中，队员们也发现，讲好红色故事需要尊重史实、关注细节，不能简单堆砌宏大词语，更不能把严肃的历史转化为形式化表达。只有把人物经历、历史背景和现实思考联系起来，红色文化才能被更多青年理解和记住。

实践结束后，队员们再次核对现场记录，并就如何面向青年群体讲好红色故事交换意见。大家认为，传播红色文化既要保持历史叙述的准确性，也要从真实场景和具体细节入手，使革命先烈的事迹更加可感可知，引导更多青年主动了解地方红色历史。

此次实践把爱国主义教育课堂延伸到烈士纪念地。三天时间里，实践小队以纪念碑和现场史料为切入点，完成了从实地瞻仰、问题记录到资料整理和交流思考的学习过程。烈士纪念碑静立山间，提醒到访者记住曾经为国家和人民付出生命的人。离开陵园时，队员们带走的不只是照片和文字记录，还有对“铭记”二字更具体的认识：尊重历史、珍惜当下，并把对先烈的敬意落实到今后的学习和行动中。

（通讯员 陈慧雨 陆曼琪 彭行玉）