赓续红楼星火笃行青春担当——参观北大红楼观后感

　　红砖凝岁月，初心照山河。那日行至五四大街29号，远远便望见那栋历经百年风雨的红楼——它比我想象中朴素许多，没有“历史地标”惯有的恢宏气象，只是静静伫立在路旁的浓荫之中。这个名字，我在课本中读过无数次，但真正驻足楼前，才明白书页上寥寥数语，远不足以承载这栋建筑里曾经发生过的一切。

　　在一楼的东南角，便是李大钊先生当年的图书馆主任室，内外两间。外间陈设一张会客木桌，几把木椅整齐地围在四周，靠窗的报架上，仍夹着几份泛黄的旧报纸，仿佛随时等待有人翻阅。内间才是他真正伏案办公之处：书柜中码放着旧籍，砚台、毛笔、信笺整齐置于案头，仿佛主人只是暂时离开，转瞬便会归来提笔续写。展板上写着“将来的寰球，必是赤旗的世界”，这一语正是他在这张书案前写就。

图：李大钊图书馆主任室内景

　　不远处，是青年毛泽东当年工作的位置——一张黑漆木桌，一把木椅，此外别无他物。彼时他是图书馆的一名助理员，月薪八块银元，负责十五种中外报刊的登记与收发。我在这张书桌前驻足良久，忽而想起李大钊先生的那句誓言——“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”。眼前这张不起眼的书桌，与这句穿越百年依旧振聋发聩的话放在一起，忽然有了具体的重量：所谓青春担当，最初的模样，原来不过是一个普通青年，安安静静地把手头的事情做好。

　　有一处复原的场景，名为“亢慕义斋”，是当年马克思学说研究会的图书室兼办公室。案上陈列着数盏样式古旧的台灯；墙壁正中悬挂着马克思的画像，两侧贴着一副对联：“出研究室入监狱，南方兼有北方强”。查阅资料方知，上联所述，是陈独秀屡次被捕入狱的经历；下联出自李大钊之手，写的是他与陈独秀一南一北、遥相呼应、相约建党的往事。这十个字，比我此前读过的任何一段总结性评述都更有分量——它并非后人所下的定论，而是当事人亲笔留下的、带着几分诙谐又格外笃定的心迹。

图：“亢慕义斋”复原场景

　　下楼时，我在陈列《新青年》的展柜前驻足。玻璃柜中摆放着完整的六十三期，自1915年至1926年，一期未缺，一旁还陈列着数个不同版本的《共产党宣言》。再往前，展厅内设有多组交互触摸屏与全息影像——我所学专业正是数字媒体艺术，不由自主地多留意了片刻，思索这些设计如何将一件文物、一段历史，转化为观者愿意驻足、愿意探究的内容。这与我平日课业中思考的问题颇为相似：如何讲好一个故事，如何让人真正走进其中。然而那一刻我忽然意识到，我所思考的是“如何讲好”，而红楼中的这些人，当年所面对的却是“是否值得以生命为代价去讲述”——其中的落差，令我久久难以平静。我开始认真思索：这份专业所长，除了用于完成作业与项目，能否也承担一些更实在的使命——譬如将红楼中这些具体的物件、具体的人，转化为同龄人真正愿意了解、愿意读完的内容，而不再只是教科书中一段被略过的注脚。

　　步出红楼，阳光正洒在门前的石阶上。我忽然明白，此行真正令我动容的，从来不是“生逢盛世”这类笼统的感慨，而是眼前这些具体到一张书桌、一副对联、一本泛黄杂志的细节——正是它们，让我第一次真切地体会到，“爱国、进步、民主、科学”这八个字，从来不是印在展板上的定义，而是一群与我年纪相仿的人，凭借一次次具体的抉择，一步一步走出来的道路。

　　作为新时代的大学生，我想，纪念这段历史最切实的方式，或许不是将话语说得更为响亮，而是将日子过得更为扎实——把专业学扎实，把本领练过硬，也愿意在课业之余，去做一些看似“无关紧要”、实则意义深远的事：一次志愿讲解，一项与专业相结合的红色文化传播实践，都是青春应有的模样。红楼中的灯火，虽已熄灭百年，但只要仍有人愿意为心中所信之事，多耗一个长夜、多改一遍稿件，那束光，便从未真正熄灭——这，或许就是“赓续红楼星火，笃行青春担当”最真实、最具体的样子。

（作者：张芮阁）