非遗润心・青春赋能：傩戏面具文化基层焕发光彩

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣党的二十大和二十届历次全会部署要求，落实习近平总书记关于青年成长成才、“三农”工作与文化宣传的重要指示精神，锚定“十五五”规划开局之年战略任务，引导青年在基层实践中淬炼品格、增长才干。我校严格对照全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践工作部署，2026年统筹谋划、整合资源，组建多支青年实践队伍奔赴省内各地基层一线。学校号召广大青年学子跳出书本课堂、走出校园围墙、扎根乡土大地，把乡村社区作为实景育人课堂，在基层实践中磨砺心性、锤炼本领、服务群众，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。贵理工青年牢记时代使命、扛起青年责任，奔赴全省各地开展社会实践，围绕理论宣讲、红色传承、科创助农、乡村文化振兴、民生志愿服务等多个方向，立足贵州本土丰厚的民族文化资源，深入乡村村寨、城市社区、本土企业开展形式多样的实践服务，把专业知识转化为服务地方发展的实际力量，用脚踏实地的实干行动诠释新时代青年的使命与担当。为全方位、多角度展现理工学子扎根基层、服务群众的实践成效，校团委特别策划推出“青春践悟・三下乡特辑”系列报道，记录青年学子在基层一线磨砺成长的鲜活故事，生动展现我校青年心系家国、挺膺担当、奋勇争先的精神风貌。

2026年8月26日，贵阳市花溪区党武街道翁岗社区文化广场人头攒动、古韵悠扬。作为学校暑期“三下乡”社会实践重点团队，贵州理工学院“缘来是傩”实践团来到翁岗社区，开展以“传承非遗文化，厚植文化自信”为主题的傩戏面具非遗科普系列活动。实践团的同学们化身非遗文化宣传员、基层青年志愿者，综合运用图文科普、实物展品观摩、民俗故事分享、趣味知识抢答、傩戏面具手绘体验等丰富形式，把厚重晦涩的傩傩民俗文化转化为接地气、有温度的基层文化盛宴。让深藏于历史中的非物质文化遗产走近普通百姓，浸润居民心灵，以青年的智慧与力量守护中华优秀传统文化根脉，助力乡村文化振兴，夯实基层精神文明建设根基。

傩戏有着“中国戏剧活化石”的美誉，而傩戏面具则是傩文化最核心的物质载体，集木雕技艺、传统彩绘、民俗信仰、民族审美于一体，是贵州弥足珍贵的非物质文化遗产。千百年来，傩戏面具扎根贵州各族群众生产生活，承载着各族百姓的美好祈愿、生活智慧与精神追求，是中华民俗艺术宝库中一颗璀璨的明珠。但长久以来，不少群众对傩文化认知模糊，古老非遗存在和普通大众之间存在一定距离。为打破非遗“束之高阁”的现实困境，让古老民俗真正走进寻常百姓家，实践团在活动前期做足充分准备：团队成员查阅大量文献史料，走访本地民俗爱好者，系统梳理傩戏面具的历史源流、地域发展脉络、传统雕刻工序、色彩符号体系以及背后承载的民俗寓意；精心设计制作科普展板、通俗易懂的知识宣传手册，整理傩文化小故事，打磨宣讲话术，兼顾知识性与趣味性，力求用群众听得懂、愿意听的表达方式，为翁岗社区的居民、少年儿童带来一场沉浸式非遗文化体验。

活动现场，实践团成员围绕“傩文化从哪里来、傩戏面具长什么样、非遗文化该怎么传”三大主线铺开展开宣讲。从傩文化古老的祭祀起源，到它在贵州境内的传承演变；从不同傩戏面具迥然不同的外形样貌、人物身份象征，到原木选材、粗雕塑形、细修打磨、上漆描彩的整套传统制作工艺；再到面具背后祈福纳祥、驱邪纳吉的民俗内涵，同学们结合实物面具展品辅助讲解，用朴实生动的语言、接地气的民俗案例，层层递进揭开傩文化的神秘面纱。台下居民驻足在展板与展品前认真聆听观看，不少本地老年居民结合自己儿时所见的民俗场景，和实践团成员互动交流本土傩俗记忆，现场形成浓厚的双向交流氛围。在场的孩子们被造型夸张、色彩浓烈的傩戏面具深深吸引，眼神里满是对本土传统文化的好奇与向往，古老非遗在青年与群众的对话交流中焕发崭新活力。

本次活动设置了傩文化趣味问答、傩戏面具绘制两大沉浸式互动体验板块，充分调动现场群众参与积极性。

在傩文化趣味问答环节，实践团围绕傩戏历史渊源、雕刻工艺要点、贵州傩文化分布地域、非遗当代价值等内容设计趣味题目，采取现场举手抢答、答题赠礼的形式开展互动。“傩戏被誉为什么称号？”“傩戏面具最核心的制作工艺是什么？”“贵州傩文化主要分布在哪些地区？”一道道题目兼具知识性与趣味性，居民们踊跃举手抢答，广场上欢声笑语此起彼伏，气氛热烈融洽。答对题目的群众收获非遗主题文创小礼品，大家在轻松欢乐的氛围中巩固非遗知识，切实做到“玩乐中学非遗，互动之中传文化”。

傩戏面具绘制体验区更是本次活动的人气阵地。实践团提前准备好印有空白面具的绘纸、绘画颜料、画笔工具，邀请现场居小朋友动手体验傩戏面具涂色创作。活动过程中，团队成员穿梭在体验人群之间，一边手把手指导绘画技巧，一边同步开展科普讲解，细致解读傩戏面具各类色彩背后的文化密码：不同颜色分别对应忠勇、刚正、暴戾、和善等人物性格特质，每一抹色彩都不是随意涂抹，而是世代传承下来的民俗符号。参与体验的大人小孩全神贯注，手执画笔勾勒填充色彩，将自己对傩文化的理解融入创作当中。一张张风格各异、创意十足的手绘傩戏面具陆续完成，大家在动手实践的过程中近距离感受传统彩绘技艺魅力，真切读懂面具纹样与色彩蕴藏的民俗内涵，实现从“被动听讲解”到“动手悟非遗”的转变。

青年兴则文化兴，青年强则非遗强。本次集宣讲科普、知识竞答、面具彩绘体验于一体的实践活动，是贵州理工学院“三下乡”社会实践立足本土文化资源、服务基层群众的生动缩影，也是高校青年主动扛起非遗传承使命、探索傩文化活态传播路径的有益尝试。活动推动中华优秀非遗文化落地基层社区，让更多普通群众认识非遗、读懂非遗、热爱非遗、自觉传承非遗，充分展现新时代大学生扎根乡土、守正创新、担当有为的精神风貌。

下一步，贵州理工学院“缘来是傩”实践团将持续深耕贵州丰厚的非遗沃土，持续挖掘傩文化时代价值，不断创新非遗传播载体与传播路径。团队计划通过非遗主题短视频创作、校园巡回分享宣讲、基层民俗体验巡演、开设非遗体验营等多种形式，打破地域限制，让藏于山野的傩文化走入大众视野。学校也将持续以“三下乡”社会实践为重要育人载体，引导广大青年学子在传承弘扬中华优秀传统文化过程中厚植文化自信，在服务基层民生实践当中砥砺品格、增长才干。以青春笔墨书写非遗传承崭新篇章，为乡村文化振兴、社会主义文化强国建设、铸就社会主义文化新辉煌持续输出青春智慧与青春力量。

（图/文：贵州理工学院“缘来是傩”社会实践团）