与“星”同行实践团助力孤独症儿童开展超市购物实践活动

2025年7月29日，山东理工大学数学与统计学院 “与‘星’同行” 暑期社会实践团再度怀着满满的爱心与责任感，走进淄博市张店区菁栀特殊教育学校。此次他们开展了一场别开生面、意义非凡的 “超市购物实践” 主题志愿服务活动，旨在通过情景模拟与真实体验紧密结合的创新方式，为孤独症儿童提升社会适应能力打开一扇新的窗口。

活动筹备阶段，实践团成员与学校老师齐心协力、精心策划。为了让孩子们能更好地理解超市购物流程，成员们进行了生动的角色扮演，模拟出逼真的超市购物场景。其中一位成员化身为热情亲切的“超市老板”，用温和耐心的语气和极具亲和力的态度，一步一步引导孩子们学习商品挑选、货币支付等关键流程。在轻松愉悦的氛围中，孩子们在不知不觉间开始掌握这些重要的生活技能。与此同时，其他成员与老师们密切协作，为每一位孩子分发代币，鼓励他们勇敢地迈出独立完成购买任务的第一步。实践团负责人表示：“我们希望通过这样的实践活动，让孩子们真切地感受到社会的包容与支持，为他们融入社会增添信心。”

情景模拟结束后，实践团带领孩子们走进了真实的超市，将之前的演习成果转化为实际行动。成员们与孩子们一对一结伴，全程陪伴在他们身边。在购物过程中，成员们协助孩子们挑选心仪的商品、仔细计算商品金额，并顺利完成交易。起初，孩子们大多表现得紧张犹豫，对这个陌生的购物环境充满了不安。但在志愿者们的不断鼓励和耐心指导下，他们逐渐克服了内心的恐惧，开始主动尝试独立完成各项购物环节。

活动全程被精心记录成视频，定格下孩子们的纯真笑容与成员们的悉心指导等温暖瞬间。这些画面，既是活动的生动注脚，留存了实践团助力孤独症儿童融入社会的珍贵影像，也为团队后续优化活动形式、深化服务内容提供了经验参考。

“传递爱心不仅仅是简单的陪伴，更重要的是赋予他们独立生活的能力。看到孩子们能够独立完成购物，那种喜悦和成就感是无法用言语来形容的，我们比他们还要开心。”实践团成员感慨地说道。本次活动通过情景化教学的有效方式，显著提升了孤独症儿童的生活自理能力和社会交往能力，同时也让参与其中的青年学子们深刻体会到了特殊教育的重大社会意义。

此次实践活动是山东理工大学积极践行“三下乡”精神的重要举措之一。未来，“与‘星’同行”团队表示将持续关注孤独症群体，不断探索更多创新的服务形式，致力于为特殊儿童融入社会搭建更加坚实、宽广的桥梁，以青春之姿传递温暖与希望，让这份爱永远延续下去。

文字：龚优 陈媛媛

图片：钱喜颖 李治辰