塔里木大学实践团剪纸解码春节韵，积木搭建童心桥

7 月 14 日，乌鲁木齐智星特殊儿童教育中心内，红纸与积木共同编织出温暖的午后。

剪纸桌前，年味悄然流淌。志愿者们将春节元素化作可触摸的剪纸密码：展示 “福” 字时，讲解 “倒贴福字即福到” 的民俗；教剪鱼形图案时，用 “鱼 = 余” 的谐音故事解释 “年年有余” 的寓意。为适配特殊儿童的动手能力，实践团提前做好压痕模板，孩子们只需沿痕迹轻轻剪裁，就能完成简单的窗花或灯笼造型。“你看这红色，就像春节时家家户户挂的红灯笼，特别热闹。” 志愿者姜夙珂边帮孩子扶稳彩纸边说，一个有视力障碍的孩子则通过触摸剪纸的纹路，感受 “对称” 的美感，嘴里发出愉悦的咿呀声。

隔壁的积木区，专注于纯粹的陪伴。志愿者们不设主题，只顺着孩子的兴趣互动：有的陪孩子堆叠 “高塔”，用 “我们的塔比昨天高啦” 鼓励坚持；有的跟着孩子的节奏分类积木，用颜色认知游戏锻炼专注力。程先哲负责的孩子喜欢把积木排成直线，他便蹲在一旁当 “小助手”，递上需要的积木块，偶尔说句：“这条‘小路’真长，就像我们每天一起玩的时光一样呀。”

两种活动各有侧重，却同样传递着关爱。智星特教中心老师说：“剪纸让孩子触摸文化，积木让孩子感受专注，大学生们的用心，体现在这些细节里。”