童声银龄话推普，黔音新韵助振兴——“益起黔行”志愿服务队赴石阡开展推普兴村实践

黔音新韵，推普兴村。7月15日，中南大学“益起黔行，推普兴乡”志愿服务队走进贵州省铜仁市石阡县楼上古寨，以普通话为纽带，开启“推普助力振兴”的青春实践。他们通过支教课堂播种希望、组织老年夜校传递温暖、开展深度调研把脉需求，在千年古寨架起语言赋能乡村振兴的“声”力军。

童声畅响：当普通话遇见多彩课堂

七彩梦想，多元课堂。团队设计了“推普+文化”的支教课堂，将普通话与音乐、诗歌、童话、书法等内容结合，带来了丰富的课堂体验。

“前方的路不再孤单漫长”，教唱《你从未离去》，学习普通话的同时，告诉他们离开是另一种形式的陪伴；“假如小红帽的外婆是会魔法的仙女……”，故事创想课堂鼓励孩子们展现丰富想象，使用普通话改写故事；“趣味推普”课堂上，普通话的韵律和石阡方言的乡音巧妙融合，孩子们在互动游戏中学习方言表达向普通话的转换。

同时，“推普+艺术”、“推普+科技”等各类课堂也在积极开展。孩子们接触了不同领域的知识，拓宽了视野，在普通话的环境中明晰自己的兴趣、提升语言能力。当孩子们用普通话介绍古寨古井、讲述传统故事时，语言已不仅是表达工具，更是照亮文化根脉的明灯。

语伴桑榆：跨越数字鸿沟的暖心接力

“阿婆，遇到‘儿子出事要汇款’的电话，用普通话说‘我要报警’最管用！”夜校教室里，志愿者小陆用普通话重复着关键句，教留守老人防范电信诈骗；健康课堂上，志愿者们和老人一起制作“血压高”、“降压药”等常见医疗术语的普通话卡片，配合方言释义，帮助老人准确描述身体情况。

夜校累计服务老人100人次，入户辅导28家。团队围绕老年人的日常生活和身体健康，设计了“推普+健康”、“推普+反诈”等专题的课程，带来陪伴的同时也教给他们实用的知识，促进老龄化向“健康老龄化”转变。夜校之外，也有团队成员拜访村里的老人，帮助他们接受手机等新兴事物，与他们共同探讨和小朋友沟通的技巧。

言路探微：解码语言赋能的石阡样本

穿梭于千年古寨，团队针对推普、“推普+旅游业”和“推普+非遗文化”等方向进行了实地调研，走访当地各类居民20余户，了解村民对普通话的态度以及使用情况。调研发现，70%的商户存在普通话表达不顺畅，与外地游客交流困难的问题，阻碍乡村旅游的发展；文化方面，许多传统故事无法用普通话讲述，传播范围小，甚至部分已经失传；语言方面，孩子们普遍会说普通话却在交流时习惯使用方言。

“推广普通话可以促进乡村旅游和文化传承，要突出重点和中心。”村副主任周廷刚表示，推普的重点是培养年轻一辈的“推普员”，让孩子带动老人。走访过程中，我们了解到学校开办了“小小讲解员”培训班，教孩子们用普通话介绍古寨的景点，让“推广普通话从小抓起”落地生根。

推普兴乡：青春之声激荡千年古寨

当孩童的普通话歌声穿过古寨小巷，当老人用普通话指出医疗标识，当非遗传承人对着镜头说出“欢迎来体验扎染”，这座沉睡的古寨正被语言的力量唤醒。实践团队用智慧与热情将普通话的种子深植于孩子的心田，将沟通的桥梁架设到老人的身边，描绘了语言助力乡村振兴的生动图景。

“推普不仅是教发音，更是打开山乡连接世界的通道。”从中南大学到武陵深山，“益起黔行”志愿队的青年们以语言为椽笔，在乡村振兴画卷上书写着“语同音、心相通、业共兴” 的崭新篇章。（供稿：中南大学“益起黔行，推普兴乡”志愿服务队）