时间:2026-07-11 点击: 次 来源:“数智净醛”科技助农联盟 作者:钟志超 - 小 + 大
知行践悟润童心,下乡聚力助成长。为落实暑期“三下乡”社会实践育人要求,夯实乡村青少年思想价值引领工作,7月7日至7月14日,在大数据学院党委委员、学生第二党支部书记宫亚素老师的带领下,“数智净醛”科技助农联盟开展为期七日基层实践活动。实践第二日,我们深入前坦村,面向两个村落一年级至初三共27名乡村青少年,开展主题问答互动、职业价值沉浸式体验专项活动,依托趣味实践厘清价值认知,护航乡村少年正向成长。 本次活动摒弃单向理论宣讲,设置分层互动实践环节。活动伊始,团队组织开展“我想成为谁”主题问答活动,志愿者引导青少年敞开心扉,结合生活见闻畅谈理想志向。小朋友们踊跃发言、真诚分享,畅谈教师、医护、基层工作者等职业理想,质朴真挚的发言饱含青年期许,志愿者同步梳理学生诉求,做好现场引导答疑。 活动核心环节,团队开展沉浸式育人活动职业价值超市,梳理十大职业价值维度:高收入、稳定工作、社会声望、帮助他人、创造性工作、权力与影响力、自由、和爱好相关、离家近、没有高危险。参与学生自主筛选心仪价值选项,结合自身认知阐释选择缘由,不同学段青少年价值取向差异鲜明,真实反映乡村少年内心诉求。 现场调研发现,低年级学生更加注重生活体验,优先选择自由、无高危风险两类选项,向往安稳无忧的生活状态;初中学段学生心智日趋成熟,大多倾向帮助他人、贴合个人爱好相关价值,弱化薪资收入、社会名望等功利化诉求。志愿者结合学生发言逐一疏导,拆解择业价值内涵,引导青少年树立向善向上、正向务实的理想价值观。 少年有志存高远,润物无声育初心。本次主题实践立足乡村育人痛点,以互动实践替代说教宣讲,切实拉近青年志愿者与乡村学子距离。下一步,“数智净醛”科技助农联盟将结合本次活动调研成果,补齐乡村青少年思政服务短板,持续深耕基层一线,细化助学育人志愿活动,以青年实干之力赋能乡村基础教育,助力乡土少年向阳成长。 作者:钟志超 团队:“数智净醛”科技助农联盟 学校:江西科技学院 |
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