湖南师范大学：巧手造物润童心 美育躬行赴乡野

为响应国家推进乡村美育工作的号召，真正做到“以美育人、以美化人、以美培元”，7月15日，湖南师范大学化学化工学院“麓山青年”三下乡暑期实践团在攸县公益夏令营中开展特色美育课程。孩子们以扭扭棒、非遗花草灯制作为主要内容，在实践中培育乡村孩童的审美素养。

实践团成员给孩子们讲解剪纸作品

本次美育课堂采用队员示范教学、孩子们动手实操、实时答疑解惑相结合的授课模式，由浅入深带领孩子们感受美、读懂美、创造美。

彩纸拼贴创作环节中，实践团成员现场示范彩纸裁剪拼贴的基础技法后，引导孩子们不拘泥于固定的模板样式，启发孩子们大胆创新组合，诞生了日出寒梅、彩虹甜筒、春日繁花等充满童真童趣的创意作品。

课程最后，孩子们轮番上阵，展示自己专属的“彩纸世界”，纷纷和自己的创作成果合影留念。志愿者满怀热忱的陪伴指导与孩子们专注投入的创作模样，为这场美育实践留下了温馨动人的美好回忆。

实践团成员教孩子们封纸

非遗花草灯课程接续进行。实践团成员简单介绍花草灯的民俗文化渊源，讲解草木入灯的传统美学理念。孩子们选取风干花草进行画面布局，小心翼翼地将花叶粘贴在气球外部，再依次完成封纸、安装光源等步骤。一盏盏花灯制作完成后，灯光透过花草纹路晕开柔和光影，古朴雅致的意境让孩子们切实体会到传统手工艺的独特韵味。整节课程侧重沉浸式体验，弱化技巧规则的灌输，重在激发孩子们的创造力与文化认同感。

孩子们展示自己的作品

本次美育课堂将艺术创作与非遗文化传承相结合，填补了乡村课外艺术课程的空白。青年学子以志愿实践为纽带，把审美教育送入乡村校园，既锻炼了少年儿童的动手能力与创新思维，也在孩童心中埋下传承传统文化的种子。青年学生在支教过程中践行社会责任，以指尖匠心助力乡村文化振兴，让青春力量在基层实践中绽放光彩。（作者：鲁仪 李婧）