一场情景剧、一堂微团课：长大实践队在于都的“沉浸式”研学

为深入体悟长征精神的历史内涵与时代价值，探寻红色文化在青年教育中的转化路径，7月15日，长安大学赴江西瑞金、于都“重走长征路·奋进新征程”暑期社会实践队抵达中央红军长征集结出发地于都，通过情景剧参演、访谈调研、红色观影与微团课等形式，开启首日实践。

参演情景剧目，砥砺信仰初心

在于都河畔东门渡口，实践队员与当地群众共同参演情景剧《告别》。队员们换上粗布军装，沉浸式还原1934年于都百姓送别红军的感人场景。“十送红军”的旋律在河风中响起，历史从书本走入心间，军民鱼水情的深刻内涵在角色代入中变得具体可感。

寻访长征印记，调研红色传承

在中央红军长征出发纪念馆，实践队跟随小红星讲解员了解中央红军从于都集结出发的历史细节。这些讲解员多为当地小学生志愿者，稚嫩而坚定的声音成为红色基因代际传承的生动注脚。队员们围绕红色文化在青年群体中的教育实效，与小红星讲解员、研学团队及外地游客展开访谈调研，重点了解红色故事的当代传播效果与研学实践对青年价值认同的塑造作用。

团课砥砺初心，观影共话传承

傍晚，实践队在东门渡口开展微团课《不忘初心再出发》，队员们结合一日所见所感谈认识、话担当，将实践体悟升华为思想共识。微团课结束后，队员们与当地村民围坐交流，在质朴的乡音中聆听口述记忆里的长征故事。夜幕降临，实践队与群众共同观看红色电影，银幕在纪念碑前亮起，光影与碑文交映，为当日的实践画上庄重而温暖的句号。

此次实践使队员们对长征精神的历史内涵与时代价值有了更具体、深刻的认识，也加深了对红色文化在青年教育中转化路径的理解。下一步，实践队将结合调研所得，继续在江西于都、瑞金开展走访研学，进一步探寻长征精神在新时代的传承与实践。

（作者：长安大学赴江西瑞金、于都“重走长征路·奋进新征程”暑期社会实践队）