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以游戏之名,育健康心灵

时间:2026-07-18    点击: 次    来源:网络    作者:建功十五五 药绘新长寿社会实践服务团 - 小 + 大

为切实关注乡村儿童心理健康,7月13日下午,重庆医药高等专科学校药学院(中药学院)“三下乡”“建功十五五·‘药’绘新长寿”志愿服务队在长寿区双龙镇开展了“心理陪伴趣味活动”。本次活动以“放开身心、深度交友、团队成长”为主线,通过一系列精心设计的心理小游戏,帮助乡村儿童打破陌生隔阂、建立社交信任、培养团队协作能力,用温暖与陪伴守护孩子们的心灵成长。

破冰启航:五官指令冲冲冲,放开拘谨笑开颜

活动伊始,志愿者带领全体小朋友开展了“五官指令冲冲冲”破冰游戏。孩子们全体起立、随意站开,在主持人的随机口令下快速做出摸耳朵、拍肩膀、举双手等动作。随着语速加快和“开花”“吹风”等搞怪口令的加入,现场气氛迅速升温,孩子们从最初的拘谨害羞逐渐变得放松自然。该环节通过全员同步肢体运动,有效消除了陌生孩子之间的紧张感,帮助孩子们放下防备、快速融入集体,为后续环节奠定了轻松愉快的基调。

深度交友:寻找同类伙伴,勇敢介绍自己

破冰之后,活动进入“深度交友”环节。在志愿者的引导下,孩子们通过寻找爱好、颜色、性格等相同点的同学组成搭档,并互相完成“我叫什么、我有一个什么优点、我最近一件开心的事”三句话自我介绍。这一环节帮助孩子们从“陌生路人”变成“固定伙伴”,有效锻炼了主动社交的勇气,消除了独处时的孤独感,让孩子们学会欣赏自己、看见他人优点。

(孩子们自我介绍)

团队成长:四个进阶游戏,玩出合作与信任

在进阶心理成长游戏环节,志愿者们带领孩子们依次开展了四个精心设计的团队游戏——“无声排队”

“无声排队” 中,孩子们禁止说话、仅靠手势和眼神沟通,按照生日月份从小到大完成排队。这一游戏锻炼了孩子们的耐心、专注力和换位思考能力,帮助他们学会观察他人、主动配合、遵守集体规则。

“抱团数脚” 环节,孩子们围成大圈随意走动,根据口令快速找人抱团、按要求落地对应脚数。游戏不淘汰、不罚人,主打开心配合,有效锻炼了孩子们的反应速度和互帮互助能力,克服了害怕落单的心理。

“双人信任护送” 中,固定搭档两人一组,一人闭眼、一人睁眼引路,两分钟互换角色。这一环节核心培养了孩子们的信任感、责任感与包容心,让孩子们体验“被保护”的安心和“保护别人”的责任,有效改善社交防备心理。

“团队拼图协作” 将全员分为若干小组,组员安静沟通、分工合作、不争不抢,共同完成完整拼图。该游戏让孩子们明白个人力量有限、团队合作才能完成难题,改掉了争抢、急躁、放弃的心态,提升了集体归属感。

分享沉淀:一句话成长,收获勇敢与自信

活动尾声,全体小朋友围圈站好,每位孩子自愿用一句话分享今天的收获。稚嫩的声音里传递着“我学会了合作”“我学会了信任朋友”“我不再害怕交新朋友”等真挚感悟。这一环节帮助孩子们沉淀整场活动的心理收获,复盘自身变化,巩固勇敢、包容、信任、合作的优良心态,增强了自信心与社交成就感。

(儿童分享感悟和收获)

本次心理陪伴趣味活动是“建功十五五·‘药’绘新长寿”暑期“三下乡”志愿服务活动的重要组成部分。活动以心理育人为抓手,将专业志愿服务与乡村儿童心理健康关怀深度融合,不仅丰富了乡村儿童的暑期生活,更在潜移默化中帮助孩子们建立了积极健康的心理品质。志愿者们用真诚的陪伴与专业的引导,为乡村儿童的心理健康成长注入了温暖力量,展现了当代青年学子服务基层、奉献社会的责任担当。

(活动结束后合影留恋)

重庆医药高等专科学校药学院(中药学院)

建功十五五 药绘新长寿社会实践服务团

2026年7月13日

(重庆医药高等专科学校建功十五五 药绘新长寿社会实践服务团)

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