探寻张謇先贤足迹 赓续爱国精神血脉

　　为引导青少年学习先贤事迹、厚植爱国主义情怀，7月1日—7月16日马克思主义学院“謇脉·青寻”红色研学团赴南通、扬州两地开展“实地研学＋基层宣讲”的双向社会实践活动。

（图为7月1日，“謇脉·青寻”红色研学团在南通市海门区张謇故居合影。吴雨轩供图）

　　7月1日—7月13日，研学团走进张謇纪念馆、张謇故居等地，以沉浸式实地研学深挖先贤精神内核。队员认真研读馆藏史料、观摩实物展品，系统梳理张謇先生弃官回乡、实业救国、兴学育才的人生脉络，细致记录纱厂创办、新式学堂兴建等史实细节，在一砖一瓦、一纸一物间读懂家国为先的初心底色，为后续基层宣讲储备翔实、生动的故事素材。

（图为7月13日，“謇脉•青寻”红色研学团在南通市海门区张謇纪念馆进行队内交流。杜潇供图）

　　完成溯源研学后，7月14日—7月16日，团队奔赴扬州市邗江区余林社区和南通思德茀外国语学校开展宣讲，把先贤故事送到社区孩子身边。研学团以“赓续先贤精神”为主题，从“父教育而母实业”的视角出发，向社区儿童详细讲述了张謇先生在国家危难时弃官从商、挺身而出，以满腔热血投身实业的爱国事迹。团队成员还结合精心制作的手绘图卡，通过问答互动、情景模拟等方式，帮助孩子们理解张謇“爱国、敬业、实干”的精神内涵。

（图为7月14日，“謇脉·青寻”红色研学团在扬州市邗江区余林社区宣讲。蒋宙辰供图）

　　成员们鼓励小朋友们将一张张彩纸折成“小小航船”，让孩子们在动手过程中体悟先贤航运救国的理想，以纸船为载体寄托爱国之情。有的小朋友拿着亲手折好的纸船，自豪地说道：“今天我知道了张謇爷爷的故事，以后我也要像他一样，长大了做一个对社会有用的人！”

（图为7月14日，“謇脉·青寻”红色研学团在扬州市邗江区余林社区与社区儿童合影留念。孔静怡供图）

　　社区和学校的小朋友们热情高涨，在互动环节中争先恐后地举手发言。面对“张謇爷爷为什么要办学校”的提问，孩子们给出了纯真而坚定的回答：“因为张謇爷爷想让更多人读得起书，建设好国家！”轻松热烈的氛围里，孩子们走近了先贤，纷纷立志以张謇为榜样，勤学向善、心怀家国，努力成长为对社会有用的人。

（图为7月16日，“謇脉·青寻”红色研学团在南通思德茀外国语学校宣讲。王可供图）

　　“这次实践活动让我读懂了‘赓续’的真正重量。这不仅是停留在书本上的仰望，更是深入基层、讲好故事、传递力量。”吴雨轩同学感慨，“未来，我将继续以张謇先贤为榜样，把这份爱国精神融入学习与实践中，成为张謇精神的传播者、践行者，让先贤的赤诚与担当在更多少年心中生根发芽。”

　　（作者：吴雨轩 孔静怡 杜潇 蒋宙辰 王可）