数字赋能溪乡兴 青年执笔绘振兴——福建商学院学子扎根闽侯荆溪，为金鱼、线面产业插上“数字翅膀”

2026年7月8日至7月11日,在专业指导老师全程带队跟进下,福建商学院国际经贸学院“溪乡数创青年团”赴福州市闽侯县荆溪镇开展暑期“三下乡”数字化助农志愿服务。实践师生立足当地非遗手工线面、观赏金鱼、青红酒酿造三大特色产业,发挥电商运营、品牌策划、新媒体传播等专业优势,实地走访摸排产业痛点,量身打造数字化落地解决方案,同时深入田间参与生产劳作,在一线实践中厚植三农情怀,助力乡村产业转型升级。

(图为溪乡数创实践团队及导师合影)

荆溪镇埔前村古法手工线面、关中村观赏金鱼、关东青红酒酿造是当地特色富民产业,但长期普遍面临销售渠道单一、线上宣传薄弱、品牌辨识度不足、农文旅融合程度较浅等发展瓶颈。实践前期,指导老师牵头团队多次对接村镇村委与产业负责人,敲定实践全流程规划;入村后,师生分组深入非遗工坊、养殖基地与玫瑰种植园,通过面对面访谈、问卷采集、实地踏勘收集一手产业数据,同步启动素材采集与内容创作,为后续精准施策筑牢基础。

(图为学生团队实地调研走访及前期工作)

(图为实践队员在青红酒文化体验馆拍摄文旅宣传素材和参观金鱼养殖基地)

深耕内容创作,激活非遗线面传播活力

在埔前村线面非遗工坊,师生全程沉浸式记录古法手工线面揉、搓、拉、晒的完整制作工序,深度采访非遗传承人,梳理工艺特色与匠人故事。结合前期调研结果,团队确立“工艺展示、匠人故事、助农推广、文化传承”四大传播主线,产出适配多平台的短视频脚本、种草图文、产品宣传文案,形成系统性线上宣传素材包。针对产品包装陈旧、辨识度低的问题,团队融入荆溪乡土元素设计国风包装方案,填补了该非遗产品数字化传播素材的空白。

(图为线面包装推广)

探索农文旅融合,拓宽特色产业增收路径

在关中村观赏金鱼养殖基地,团队调研发现当地高端金鱼品质突出,但线上科普内容缺失、产业仅局限于活体售卖。对此,师生团队规划“观赏养殖+乡村研学”的融合发展路线,设计亲子科普打卡场景,制作科普短视频与主题文创海报,助力延伸产业附加值。

在青红酒文化体验馆,实践团队开展实地走访调研。队员们认真聆听负责人讲述青红酒的历史文脉与闽地酒俗,深入了解门店文旅体验项目与经营现状,梳理本土酒产业线上宣传不足的现实问题。结合场馆的文化展示与打卡资源,大家共同谋划“传统文化打卡+沉浸式酒旅体验”的发展新思路,精心设计国风宣传海报与短视频推广文案,将青红酒文化体验馆纳入乡村精品旅游线路,为本土特色酒类补齐线上引流与品牌传播的短板。

(图为青红酒文化体验馆调研现场与团队在金鱼基地运用线上营销等模式切实助农)

搭建全域矩阵,构建长效造血帮扶机制

为避免短期实践的“一过性”帮扶,在指导老师统筹下,团队整合三大产业调研与创作成果,制定分品类、差异化的数字推广运营方案:非遗线面主打 “非遗匠人+烟火美食”赛道,观赏金鱼深耕“科普知识+乡村研学”路线,青红酒酿造聚焦“古法酒旅+酿造体验”方向;同步搭建覆盖微信公众号、抖音、小红书的全域新媒体传播矩阵,制定标准化内容排期与运营规范。所有方案均二次回访对接农户,结合实际经营需求调整优化,确保方案可操作、能落地。

(图为师生研讨线上运营方案、实地对接农户需求)

“师生们不仅帮我们梳理了线上宣传的思路,还设计了包装、规划了路线,给我们后续经营提供了很多实用的新想法。” 当地产业负责人对实践成果给予了认可。带队指导老师表示,本次实践坚持 “接地气、重实效” 的原则,既带领学生把课堂专业知识转化为助农实际成果,也通过田间劳作让学生真正读懂乡村,实现实践育人与助农服务的双向赋能。

参与实践的队员纷纷表示,这次下乡是一堂行走在田野里的思政课。亲手参与玫瑰采摘、亲眼见证非遗工艺的过程,让大家真切感受到乡村产业发展的现状与农户的实际需求,也更深刻理解了青年助力乡村振兴的责任与意义。后续团队将持续优化宣传运营方案,依托新媒体平台为荆溪特色产业引流,以青春力量助力数字乡村建设。

通讯员:杨赵

采编:杨韵涵,张嘉欣