“艺”心传承‖赴顺德大良行动纪实——童心为弦和乡音，非遗作歌传新声

为积极响应广东青年大学生“百千万工程”突击队行动号召，投身暑期社会实践活动，2026年7月，华南师范大学“艺心传承”突击队聚焦文化创意和保育、乡村公共服务领域，奔赴佛山市顺德区大良街道玉成小学，开展“古韵新篇·童心传承”暑期社会实践活动。突击队立足音乐与舞蹈专业特色，坚持思政铸魂、美育润心，将非遗传承、艺术启蒙与乡土教育深度融合，以青春之力赋能乡村振兴。

一、以美育人：非遗走进课堂，艺术点亮童心

突击队紧扣“学唱创演”四维路径，将八音锣鼓、大良鱼灯、英歌舞、杯花舞等岭南非遗文化系统融入课程设计。从非遗文化传承到红色记忆铸魂，从匠心手作体验到舞台汇报展演，孩子们在敲击锣鼓中感受节奏之力，在扎作鱼灯中体悟匠心之美，在绘制脸谱中读懂英雄之义，在挥动英歌槌中释放少年之勇。七天的课程，非遗不再是书本上尘封的名词，而成为孩子们掌心可触的温度、脚下可踏的节奏、心中可感的骄傲。

（图1为华南师范大学“艺”心传承突击队队员开展八音锣鼓系列课程）

（图2为华南师范大学“艺”心传承突击队队员开展英歌系列课程）

二、以行践知：扎根乡土深处，服务基层所需

突击队坚持“从田野中来，到课堂中去”的实践理念。队员们深入顺德龙潭等地开展醒狮文化田野调研，走访民间艺人、记录鼓点图谱、收集口述史料，将一手调研成果转化为校本教案与微课资源。同时，队伍在玉成小学开设非遗美育课程，面向舞蹈队成员及教师子女开展系统教学，让非遗传承从“看见”走向“触摸”，从“聆听”走向“创造”。此外，突击队联合逢沙村委会举办“舞岭南壮景，歌盛世华章”惠民文艺汇演，将课堂成果搬上社区舞台，让非遗文化走出校园、走进乡村、走向更广阔的天地。

（图3为华南师范大学“艺”心传承突击队队员惠民演出中的合唱节目）

（图4为华南师范大学“艺”心传承突击队英歌体验摊位活动现场）

（图5为华南师范大学“艺”心传承突击队瑶鼓体验摊位活动现场）

三、以文化人：宣讲润泽乡心，播撒传承火种

突击队注重以宣讲唤醒文化自觉。在游园会与惠民演出中，队员通过知识问答、非遗体验、文创展示等形式，面向村民与孩子生动讲述英歌的忠勇故事、鱼灯的团圆寓意、醒狮的民族气节。“英歌舞讲的是什么故事？”“大良鱼灯用什么材料制作？”——一问一答间，非遗的种子在乡土中悄然生根。队伍还设置非遗调研成果展板与统一IP文创展示区，以直观可感的方式呈现岭南文化的深厚底蕴，让每一位参与者都成为文化传承的见证者与接力者。

（图6为华南师范大学“艺”心传承突击队知识问答摊位活动现场）

四、以研促传：调研赋能实践，成果反哺教学

调研是传承的根基。突击队以顺德醒狮为切入点，围绕“非遗进校园”与“乡村美育现状”两大主题开展系统调研。队员们走进龙潭村，记录醒狮传承人的口述历史，拍摄大量影像资料，整理出详细鼓点图谱与动作分解；同时结合玉成小学的课程实践，以问卷与访谈形式评估非遗美育课程的教学效果。调研成果已转化为校本教案、微课视频、文创产品等可视化资源，为后续非遗课程的迭代升级与区域推广提供了扎实的学理支撑与鲜活的本土样本。

（图7为华南师范大学“艺”心传承突击队队员采访醒狮传承人）

非遗传承，是一场没有终点的接力。华南师范大学“艺心传承”突击队以青春之名，赴非遗之约；以艺术之力，守文脉之光。未来，队伍将继续深耕顺德这片文化沃土，以专业所学服务基层所需，让岭南非遗在新时代焕发更加璀璨的光彩。

（作者:华南师范大学:章琼月）