以艺润心助成长 美育创新赋能校园心理教育

近日，南京师范大学美术学院“智绘心光”团队携手南京外国语学校，开展沉浸式艺术疗愈美育实践活动，以艺术为载体、以创新为抓手，革新校园心理健康教育形式，助力青少年身心全面发展。

现阶段青少年成长压力叠加，心理疏导需求日益多元，传统说教式心理课堂感染力弱、落地性差。为破解校园心理教育痛点，南师大美院团队发挥学科优势，将艺术美育与心理关怀深度融合，跳出单一教育框架，打造柔性、温暖、沉浸式的育人新模式。

活动全程立足“无声疗愈、浸润育人”理念，依托专业艺术疗愈理论，设计适配中学生的创意艺术实践课程。团队通过多元艺术互动、主题创作体验、校园美育场景营造等形式，为学生搭建情绪表达、自我疏导的艺术平台，让学生在自由创作中释放焦虑、舒缓压力、治愈内心。

不同于常规心理讲座，本次实践注重体验感与参与感，让学生在动手创作中认识自我、接纳情绪、调节心态，真正实现“以美养心、以艺育人”。艺术创作不再是单纯的审美训练，更成为青少年调节情绪、滋养心灵、健全人格的重要途径。

此次校地协同实践，是高校美育资源赋能中小学心理教育的有效探索，为校园心理健康工作提供了创新范本。未来，团队将持续深耕艺术疗愈领域，持续打造温暖多元的美育实践体系，用艺术力量护航青少年阳光成长。