知识润童心,支教助振兴 ——“润雨在路上” 暑期支教队在遂昌湖山乡获赞

在全面推进乡村振兴战略的时代浪潮中,乡村教育作为乡村振兴的重要基石,其发展备受关注。然而,许多乡村地区仍面临教育资源相对匮乏、课程设置单一等问题,制约着乡村孩子综合素质的提升。为助力乡村教育发展,推动乡村振兴,6 月 30 日至 7 月 4 日,丽水学院工学院的 “润雨在路上” 暑期支教队来到丽水市遂昌县湖山乡,与湖山团委和湖山小学携手合作,成功开展了一场丰富多彩的义教活动,为当地的孩子们带来了一段充实而难忘的学习经历,赢得了家长与同学们的广泛好评。

7 月 1 日建党节当天,支教队特别组织开展了建党节主题活动,为孩子们介绍党组织,传承红色精神。活动中,支教队员通过生动形象的故事讲述,向孩子们介绍了中国共产党的光辉历史和重要意义,现场气氛热烈。

此次支教课程内容丰富多样,涵盖艺术创新、科学技术、文学体育三大领域,旨在全面激发孩子们的学习兴趣和潜能。

在艺术创新板块的创意设计课程上,支教队员为孩子们打开了一扇通往科技艺术世界的大门。课程伊始,支教队员以通俗易懂的语言向孩子们介绍 AI 工具,通过趣味比喻将 AI 比作 “神奇的魔法助手”,引发孩子们的强烈好奇。随后,支教队员详细讲解文字生图的操作流程,从输入关键词,到调整画面风格、色彩,每一个步骤都耐心演示。

孩子们迫不及待地尝试起来,有人输入 “宇宙中的太空人”,瞬间生成了色彩斑斓、充满奇幻色彩的画面;还有孩子写下 “开满樱花的道路”,AI 快速呈现出梦幻般的场景。当看到自己输入的文字变成一幅幅精美的图片时,教室里惊叹声此起彼伏。三年级的小周兴奋地举着自己的作品说:“太神奇了!我感觉自己就像一个会变魔法的小画家!”

文创设计课程则引导孩子们运用折纸、绘画等技巧,极大地提升了他们的动手能力;绘事叙言课程借助绘画的形式,成功激发了孩子们说故事的叙事能力;心芽初绽课程通过有趣的心理游戏,帮助孩子们更好地认识自我、接受自我。

科学技术领域的课程同样精彩纷呈。奇妙物语课程向孩子们展示了各种有趣的科学现象,让他们大开眼界;物理实验课程中,支教队员带领孩子们进行了诸如水母瓶、潜水艇原理探究等实验,成功激发了孩子们对科学的浓厚兴趣;科学知识课程则深入浅出地讲解了生活中光、声音、摩擦力、静电、化学等各种科学现象背后的原理,拓宽了孩子们的知识面;无人机教学课程不仅详细介绍了无人机在现代社会中的重要作用和地位,还进行了实际操作演示,让孩子们亲身领略到了科技的无穷力量。

文学体育方面,民族体育课程让孩子们亲身体验了沙包、投壶、铁环等浙西南民族体育运动,感受传统文化的魅力;童跃手趣手势舞课程则激发了孩子们的活力,让他们在欢快的节奏中尽情舞动;科韵诗踪课程引导孩子们从古诗中找寻科学知识,将文学与科学巧妙融合。

在课堂上,孩子们积极参与,热情高涨。无论是在创意设计课上探索 AI 的奇妙,还是在物理实验课上惊叹于科学的神奇,他们都展现出了强烈的求知欲。一位参与课程的小朋友兴奋地说:“这些课程太有趣了,我学到了好多以前不知道的知识,希望以后还能有这样的课。”

活动结束后,家长们纷纷分享了孩子的变化。小宇的妈妈感慨道:“以前孩子回到家就只知道看电视,参加完这次义教活动,天天拉着我讲在课上学到的科学知识,还自己动手做小实验,学习积极性明显提高了。” 而晓琳的爸爸则表示:“孩子回来后,特别喜欢画画,还会用 AI 软件生成图片,跟我讲很多新奇的想法,感觉孩子的思维都变得更活跃了。”

教育兴则乡村兴,人才旺则乡村旺。“润雨在路上” 暑期支教队开展的这场义教活动,恰似一场滋润乡村教育土壤的及时雨,不仅为乡村孩子们带来了知识的养分,更点燃了他们对未来的憧憬与希望。从知识传授到红色精神传承,从传统艺术实践到前沿科技体验,这不仅是一次简单的教育帮扶,更是一次为乡村振兴注入人才活力与精神动力的生动实践。未来,“润雨在路上” 暑期支教队将继续秉持初心,在更多乡村地区播撒教育的种子,以教育帮扶为纽带,汇聚各方力量,共同绘制乡村振兴的壮美画卷,让乡村在知识与希望的滋养下,绽放出更加绚烂的光彩。