“老幼共融·社区新生”——探索老幼共融的社区空间新模式

近日，浙江万里学院设计艺术与建筑学院“稚鹤合筑 隅间共生”暑期社会实践队走进宁波市鄞州区南裕小区，开展了一场聚焦“老幼代际共享复合化设计”的深度调研与实践。在“十四五”国家老龄事业发展规划和儿童友好型城市建设政策的双重引领下，如何打造“老幼共融”的社区空间成为城市更新的重要课题。我们以空间重构为笔，以代际融合为墨，探寻城市老旧社区如何通过功能重构与代际融合，实现“一老一小”的和谐共生，为全国老旧社区更新提供可复制的“宁波样本”。

·宁波南裕小区区位分析图

01走进南裕：一个老旧社区的“老幼共融”需求

南裕小区，一个位于宁波鄞州中心城区的典型老旧社区，建成于2004年，总建筑面积9.3万平方米，容纳792户居民。这里交通便利、配套丰富，却也面临着老旧社区的共性问题：

空间割裂：道路系统不畅，“断头路”阻碍老人与儿童的日常活动。

功能单一：公共空间以健身器材和绿地为主，缺乏互动性与多样性。

代际疏离：老人与儿童的活动区域泾渭分明，缺乏融合场景。

·南裕小区现状图

交通便利，生活配套丰富，教育、商业资源丰富，是一个典型的城市老旧社区，具备较强的代表性和研究价值。是观察城市社区更新、探索“老幼共融”模式的绝佳样本！

02探索：深入社区肌理，解码代际需求

实践队带着问题意识，深入小区巷道、广场、绿地，采用“四维调研法”，全面扫描南裕小区的空间与社会图谱：

1.问卷调查：针对老年人与儿童分别设计问卷，覆盖日常活动习惯、空间使用痛点及共融意愿。

问卷调查

2.深度访谈：与居民围坐畅谈，倾听“带娃老人”对共享空间的期待，记录孩童对游戏设施的想象。

访谈交流

3.行为注记：通过观察法绘制“人流热力图”，发现早晨与傍晚是代际活动的高峰时段，但交集寥寥。潮汐人流分析：早8点幼儿园入口拥堵，晚6点绿地沦为停车场，暴露“时空错配”问题。

调研图纸

4.马斯洛需求映射：老人渴望“被尊重”的社交空间，儿童需要“安全+探索”的游乐场景，而现有设施仅满足基础生理需求。

5.空间品质评估：主路（D/H=1:2.1）开阔但噪音大，沿河绿道（D/H=1:22.5）狭窄压抑，亟待重构。

金句提炼

“老人的藤椅与儿童的滑梯，不该是社区的两极，而应是对话的起点。”

“空间设计不是填满角落，而是编织代际共生的‘社会毛细血管’。”

实践队调研照片

03破局：从“稚鹤分居”到“隅间共生”

锈蚀的健身器材、被占用的绿地、孤立的塑料椅……这些碎片化的场景背后，是社区活力的流失。实践队基于对南裕小区的深入调研与分析，结合社区老幼共融的现实需求，以“安全、开放、健康、融合”为核心理念，提出“空间重构+功能复合+智慧服务”三位一体解决方案：

1.空间重构：编织全龄友好网络

“鹤径”慢行系统：打通断头路，增设无障碍坡道与休憩节点，串联幼儿园、绿地与养老服务中心。

“稚趣盒”模块化设施：可移动的积木式座椅，白天为儿童攀爬架，傍晚转换为老人棋牌桌。

2.功能激活：植入代际互动场景

“记忆工坊”：祖孙共做宁波传统红帮裁缝手作，让非遗传承成为代际纽带。

“潮汐广场”：晨间太极、午后绘本角、傍晚广场舞，同一空间因时制宜。

3.智慧赋能：打造社区“云邻里”

“一键呼”看护系统：儿童腕表与老人手环联动，划定电子围栏，危险实时预警。

“代际积分”APP：共植绿植、参与活动可兑换社区服务，激励互动。

04愿景：熔铸代际记忆，激活社区温度

实践队以“鹤发垂髫聚熙怡”为愿景，推出三大特色项目：

“隅间茶话”：将废弃凉亭改造为代际交流角，融入宁波老式茶桌与儿童涂鸦墙。

“稚鹤学堂”：利用架空层打造老幼共学空间，开设方言故事会、手工艺作坊。

“时光廊桥”：在沿河绿道增设怀旧照片墙与互动游戏桩，让历史记忆与童真乐趣共存。

未来，这里将成为——

代际融合的活力磁场、城市更新的微型样板、老幼皆宜的幸福栖居地！

“看见社区里的银发智慧，更要听见孩童的欢声笑语。”

“空间改造不是终点，而是代际对话与社区共治的起点。”

05结语：设计向善，空间有温

“稚鹤合筑”不是终点，而是社区治理现代化的一个切口。当老人的蒲扇为奔跑的儿童送来凉风，当儿童的涂鸦墙记录下祖辈的故事，我们看到的不仅是空间的活化，更是一座城市对“全龄友好”的真诚回应。

浙江万里学院

作者：马天鸣 熊苏瑶