青春踏歌入畲乡，非遗薪火共传扬——浙江开放大学学子赴建德探寻畲族文化根脉

2025年7月，浙江开放大学“畲风传韵 籽籽同心”实践团队深入浙江省建德市大同镇畲族村落，开展暑期社会实践。队员们身着畲族传统服饰，走访非遗传承人，聆听畲族古老传说，沉浸式体验当地独特文化。通过实地调研与亲身体验，青年学子们深切感受到畲族文化的深厚底蕴与独特魅力，以实际行动为铸牢中华民族共同体意识注入青春动能。

政策引领，守护文化根脉

在党的民族文化保护政策指引下，浙江开放大学积极响应，组织实践团队走进建德市大同镇畲族村。队员们通过与村民交流技艺、参与非遗活动等方式，深入了解畲族彩带编织、传统服饰制作等非遗项目。此次实践旨在助力这些承载着民族记忆的瑰宝突破地域限制，实现更广泛的“破圈”传播，让政策之力切实转化为守护民族文化根脉、使其在新时代焕发璀璨光彩的生动实践。

畲族瑰宝：彩带为书，山歌传情

畲族文化瑰丽多彩，其中彩带与山歌尤为璀璨。畲族彩带，不仅是服饰的点缀、情意的信物，其独特繁复的纹样更承载着民族的历史密码与祖先智慧，被誉为“无字史书”。经纬交错间，记录着迁徙的足迹、美好的祈愿与古老的传说。

畲族山歌，则以悠扬婉转的韵律世代传唱，成为表达喜怒哀乐、传递生活智慧、赓续文化血脉的重要纽带。无论是劳作时的对唱，还是婚嫁、祭祀时的歌谣，山歌都深深融入畲族人民的生活点滴，是流淌在血脉中的文化基因。

传承之路：挑战犹存，创新求变

实践团队专访了畲族非遗传承人雷国香老师。深受母亲熏陶的雷老师，早年担任建德民族小学校长时便致力于畲族文化的校园推广。访谈中，她欣喜于政府通过非遗展览、文化节、非遗进校园等活动为畲族文化搭建了展示平台，使其逐渐走进大众视野。然而，她也坦诚当前面临的挑战：年轻传承人稀缺，传统技艺面临断代风险；纹样创新应用难，蕴含丰富汉字寓意的复杂编花纹样如何在保持传统精髓的同时，融入现代生活与审美，是一个亟待解决的课题。

面对挑战，雷老师与实践团队共同探讨了未来路径：借助文旅深度融合，将非遗体验融入乡村旅游；探索数字化传播，扩大影响力和吸引力；持续推动“非遗进校园”，在青少年心中播撒文化传承的种子。唯有拥抱创新，方能让畲族文化薪火相传，在新时代焕发出更蓬勃的生机。

从彩带经纬间感悟匠心传承，于山歌韵律中体味绵长乡愁，每一份对民族文化的坚守都弥足珍贵。浙江开放大学学子们的实践脚步，正是青春力量响应时代召唤的生动注脚。让我们紧跟政策步伐，携手并肩，将畲族动人的故事传唱得更远，让民族文化的种子在更广阔的天地里生根发芽，将这份独特的瑰宝织入新时代的经纬，绽放出更加绚丽永恒的光彩！（文：姜楠、郦依渲，图：蒋颖怡、徐魏振）