江西科技学院寻古思源团队：科技点亮童心，安全护航成长

 在徽风古韵中探寻乡土根基，用科技微光照亮乡村童心。2026年7月9日，江西科技学院“寻古思源”暑期“三下乡”社会实践服务队奔赴江西省婺源县荷田村，开展了一场融汇安全科普、非遗传承与前沿科技的社会实践活动。队员们走出校门、扎根泥土，发挥专业所长，在陪伴与实干中书写青年担当，为乡村孩童的暑期生活增添了缤纷色彩。

01 安全科普进课堂，自研程序筑防线

针对夏季乡村溺水、用电等安全事故高发的实际情况，实践队首先把目光投向了生命安全教育。在荷田村的临时课堂里，队员们没有照本宣科，而是结合当地周边的水域分布，将复杂的自救知识拆解为通俗易懂的“安全守则”。

“遇到同伴落水，第一步绝对不能盲目下水施救，要大声呼喊并寻找竹竿或漂浮物……”队员们配合着生动的肢体语言，为孩子们演示心肺复苏的按压手法和防溺水“六不准”的核心要领。

为了让理论知识转化成孩子们的本能反应，队员们拿出了自主编程设计的防溺水趣味答题小程序。平板电脑前，孩子们迅速围成一圈，小手紧张地在屏幕上点击选择。“恭喜你通关！”伴随着程序通关的提示音，孩子们爆发出阵阵欢呼。通过这种指尖上的互动闯关，原本枯燥的安全守则变成了孩子们主动争夺的“通关勋章”，安全防线在欢声笑语中悄然筑牢。

02 非遗美学入人心，手绘青砖黛瓦红

婺源的徽派古建是天然的历史教科书。实践队立足当地的文化特色，为孩子们带来了一堂别开生面的徽派建筑美学课。

队员们用多媒体课件和手绘草图，向孩子们解析家乡白墙黛瓦、飞檐翘角背后的历史故事。从防范火灾蔓延的“马头墙”，到寓意吉祥的木雕、砖雕、石雕，那些孩子们日常生活中司空见惯的砖瓦，在队员们的讲述中重新焕发出美学与先人的智慧光彩。

进入实践体验阶段，队员们分发画纸与画笔，指导孩子们进行“手绘徽派马头墙”创作。在队员们手把手的线条勾勒和色彩搭配指导下，孩子们拿起了五彩缤纷的画笔。有的孩子给古朴的马头墙涂上了斑斓的彩虹色，有的孩子则在黛瓦旁画上了飞翔的燕子。一幅幅天马行空的画作，折射出孩子们对家乡文化的独特理解，传统美学的种子在墨香与画纸间悄然生根。

03 绿茵场上叙温情，青春陪伴留笑声

课堂上的互动传递着知识，操场上的奔跑则凝聚着情谊。宣讲课结束后，队员们牵起孩子们的手来到户外，开展了丰富的文体趣味活动。

夏日的阳光洒在水泥操场上，羽毛球在空中来回跃动，篮球在队员和孩子们的指尖传递。队员们耐心地示范着投篮的规范姿势，指导孩子们挥拍的技巧，防守、突破、投篮，每一次进球都伴随着击掌与欢呼。汗水打湿了衣衫，但拉近了心灵的距离。在这场真诚的互动中，实践队员用温情的陪伴，驱散了乡村儿童的夏日孤单。

此次暑期“三下乡”社会实践，江西科技学院“寻古思源”实践服务队以务实的态度、专业的技能，在婺源荷田村留下了一抹亮丽的青春色彩。他们用脚步丈量祖国大地，用行动践行青年责任。虽然暑期实践的时间有限，但关于安全、文化与科技的探索将持续产生回响，指引着孩子们走向更广阔的未来。

江西科技学院：寻古思源团队