入户走访暖童心，推普入户润乡土 ——西安培华学院"推普筑梦，童心童行"社会实践队展开入户走访实践调研活动

　　2026年7月19日，西安培华学院文学院"推普筑梦，童心童行"社会实践队走出支教课堂，深入陕西省安康市汉阴县观音河镇乡间农户家中，开启留守儿童入户走访调研工作。队员们以面对面谈心走访的形式，倾听当地孩童的内心想法，实地摸排当地家庭教育的真实现状，用脚步丈量乡土，用陪伴温暖童心，为后续定制心理疏导、成长陪伴、美育拓展等特色课程打下坚实基础。

　　一、走出课堂：从教室到农户的推普延伸

　　实践队队员们深刻认识到，推普教育不能仅停留在课堂上的拼音教学与发音训练，更需要走进孩子的生活场景，了解他们的成长环境、家庭背景与心理需求。7月19日清晨，队员们分成若干小组，带着调研问卷、记录本和一颗真诚的心，踏上了入户走访的征程。

　　二、促膝长谈：倾听留守家庭的真实声音

　　走访过程中，实践队员与各位监护人、小朋友促膝长谈，细致了解务工家庭外出地点、返乡频次、居家监护模式以及亲子日常沟通情况。许多孩子的父母常年在外务工，一年仅能返乡一两次，日常由爷爷奶奶或外公外婆照料。老人们虽然尽心尽力，但在学习辅导、心理疏导、普通话交流等方面往往力不从心。

　　三、推普入户：让普通话走进日常生活

　　入户走访不仅是调研，更是推普教育的延伸。队员们将课堂上的普通话教学成果带入家庭场景，鼓励孩子们在家中用普通话与家人交流。在一户三代同堂的农家，队员组织了一场别开生面的"家庭普通话小课堂"：教孩子用普通话向爷爷奶奶介绍自己的手工作品，教老人学说几句简单的普通话问候语，让普通话成为连接代际的桥梁。

　　四、展望未来：推普之路从课堂走向田野

　　入户走访让实践队深刻认识到，推普助力乡村振兴是一项系统工程，需要课堂教育与社会实践相结合、语言推广与心理关怀相贯通、学校引导与家庭支持相协同。后续几天，实践队将继续开展入户走访，扩大调研覆盖面，同时根据调研反馈优化课程设计，让推普课堂更加贴近乡村儿童的实际需求。

　　青春的脚步永不停歇，推普的薪火代代相传。"推普筑梦，童心童行"实践队将以此次入户走访为新起点，持续深耕推普助力乡村振兴这片沃土，用青春智慧让语言力量在秦巴山区扎根，让温暖陪伴在乡土大地延续，为实现乡村全面振兴书写更多"知行合一"的青春答卷。

　　附：实践团队信息

　　单 位：西安培华学院

　　团队名称：西安培华学院文学院"推普筑梦，童心童行"社会实践队

　　团队负责人：周納祺

　　团队成员：陈昊楠、安鑫婷、拓嘉悦、胡娜娜、储召瑞、崔子恒、龙子琪、刘卓韬、罗正阳

　　指导老师：杨皓明、南兵、乔芳

　　（撰稿：刘卓韬 摄影：储召瑞、龙子琪 指导教师：杨皓明、南兵、乔芳）