红纸裁徽韵 鱼灯游童心 —— 巢湖学院赴歙县非遗鱼灯课堂点亮暑期时光

盛夏歙县，巷弄蝉鸣裹着徽风漫进斗山社区活动室。长桌上朱红的预制鱼灯配件整齐摆放，传统鱼纹纹样鲜亮醒目，巢湖学院赴歙县 “智趣童年，筑梦未来” 暑期社会实践团的非遗鱼灯手工课正火热开展。团队选用简易拼接款鱼灯材料包，以轻量化的手作体验为载体，让孩子们在拼贴组装间触摸徽州非遗的温度，感受传统民俗的独特魅力。

非遗鱼灯手工课堂现场，孩子们认真进行鱼灯拼接制作。胡傲翔 摄

巧手拼徽韵，沉浸式体验制作工艺

徽州鱼灯承载着 “年年有余” 的美好祈愿，是当地传承百年的民俗符号。为适配少年儿童的动手能力与课堂节奏，团队摒弃了传统鱼灯复杂的竹篾扎制、糊纸上油工序，选用保留经典徽派鱼灯形制的简易拼接材料包，鱼头、鱼身、鱼尾、纹饰配件一应俱全，只需按步骤卡合拼接、粘贴纹样，就能完成一盏小巧灵动的鱼灯作品。

制作环节，志愿者分步演示组装要点：对齐卡槽固定鱼身骨架，沿边粘贴红底金纹的鱼皮纸片，再点缀鱼鳍、贴上灵动的鱼眼。孩子们捧着配件认真跟随，有的对照图示仔细对准拼接卡口，有的互相帮忙扶稳灯身粘贴纹样，遇到对齐不准的地方，便举手向志愿者求助。

实践团志愿者耐心指导小朋友拼接组装徽州小鱼灯。胡傲翔 摄

童手亮灯影，零距离感受非遗乐趣

指尖翻飞间，原本零散的配件渐渐化作一盏盏轮廓饱满、纹样鲜活的小鱼灯，红通通的灯身映着孩子们专注又欣喜的脸庞。不少孩子完成后便迫不及待地举着作品互相展示，有的还轻轻晃动灯身，模仿鱼灯巡游的模样，课堂里满是欢声笑语。

“原来看着简单，拼起来也要认真对齐才行！” 一名小朋友举着刚做好的鱼灯难掩兴奋，“这是我自己做的鱼灯，和过年街上看到的大鱼灯一样好看。” 稚嫩的话语里，满是亲手完成非遗手作的成就感。

小朋友展示自己亲手拼接完成的徽州鱼灯作品。胡傲翔 摄

文脉润童心，青春力传承乡土文脉

在团队志愿者看来，简易拼接的形式降低了非遗体验的门槛，却没有折损文化的分量。“我们不追求让孩子一次就掌握复杂的鱼灯技艺，而是希望通过一次轻松的动手体验，让他们记住徽州鱼灯的样子，感知家乡传统民俗的魅力，在心里种下文化认同的小种子。”

一堂轻量化的鱼灯手工课，既是一次非遗文化的启蒙，也是一场青春与传统的双向奔赴。青年志愿者把厚重的非遗文化转化为孩童听得懂、做得到的趣味课堂，少年儿童在亲手拼贴的过程中，接住了乡土文化的小小接力棒。

小小鱼灯，从百年前的元宵街巷，“游” 进了今日的社区课堂，也游进了少年的心底。下一步，实践团将继续深挖歙县本土非遗资源，打造更多轻量化、趣味化的传统文化体验课，以青春为桥，让徽韵文脉在代代接力中焕发新生。（作者：巢湖学院 方磊）