龙韵润童心・非遗助传承——广州城市理工学院星火突击队清湖北社区非遗“火龙”特色课堂纪实

7月17日，广州城市理工学院星火突击队紧扣广东省“百千万工程”文化振兴部署与大学生“三下乡”实践要求，再次深入清湖北社区，以非遗活化传承与乡村美育提质为双轮驱动，推出进阶式非遗美育课堂。在前序科普与手工体验的基础上，团队创新升级教学形式，打破传统理论宣讲窠臼，围绕沉浸式品读、趣味传唱、动态演绎、创意绘画四大体验维度，为社区低龄学子打造了一场可感、可触、可玩的“清湖火龙”文化盛宴。从“被动听讲”到“主动感知”，队员以孩童喜闻乐见的互动载体，让本土民俗文化在层层递进的趣味教学中润物无声，扎根童心，为社区文化振兴注入青春活力。

清湖舞火龙作为白云区极具代表性的百年省级非遗，扎根社区数百年，承载着岭南民众祈福纳祥、守望乡土的民俗文化内涵，中秋火龙巡游更是当地独有的烟火民俗印记。考虑到低年级孩童认知直观、喜爱故事与互动的学习特点，星火突击队结合前期实地调研与非遗走访成果，优化升级课程体系。相较于前期基础性文化普及，本次课程更加侧重可视化、动态化、情景化的文化输出，通过绘本故事品读读懂火龙传说、通过特色童谣传唱铭记民俗寓意、通过民俗舞蹈演绎还原火龙场景、通过创意绘画定格非遗之美，全方位、多形式解锁火龙文化内涵，让古老的本土非遗民俗变得鲜活易懂、可感可学。

现场照片（杨忠怡提供）

晨光和煦，清湖北社区活动室暖意盎然，社区孩童早早落座等候，满心期待新一轮的非遗美育课堂。星火突击队志愿者有序就位，以饱满的热情开启当日的民俗体验活动。在前序非遗基础科普的铺垫下，本次课程聚焦火龙的精神力量与美好寓意，通过绘本品读、童谣传唱、创意创作与民俗演绎的多元形式，带领孩子们深挖火龙文化内核，读懂非遗背后温暖而坚定的守护力量。

非遗绘本品读课：探寻火龙之力，感悟守护初心。当日课程以火龙主题绘本分享拉开序幕，课堂围绕“龙的力量”核心主线展开。队员们摒弃传统理论讲解，以童趣插画为依托、以民俗故事为载体，带领孩子们沉浸式读懂清湖火龙的独特力量。从古时火龙驱散瘴气、守护村落、庇佑百姓安康，到神龙护佑农耕、带来风调雨顺的民间传说，生动诠释了清湖火龙善良、勇敢、守护、奉献的精神内核，让孩子们明白，火龙不仅是民俗符号，更是守护一方乡土的精神象征。

课程尾声，队员们结合绘本内容总结火龙的力量寓意，引导孩子们深度思考民俗背后的精神内涵。在趣味问答与自由分享中，孩子们积极踊跃发言，纷纷说出自己理解的 “火龙力量”。有孩子感悟到火龙挺身而出、守护村民的勇敢力量，也有孩子体会到代代传承、温暖邻里的文化力量。一堂绘本课下来，孩子们不仅熟知了清湖火龙的起源与习俗，更深刻读懂了非遗文化的精神温度，在心中树立起向善、勇敢、守护、传承的美好信念，让百年火龙的精神力量深深根植童心。

绘本课现场（王菡提供）

绘本课后，特色童谣体验环节正式开启，这是本次实践全新打造的趣味板块。队员结合清湖火龙民俗元素，自编朗朗上口、节奏轻快的非遗童谣，把火龙制作、中秋巡游、祈福平安等内容融入简短词句。

教学时，队员分句领唱，配合手势动作辅助记忆，放慢语速反复带读，耐心纠正每一位孩子的发音。孩子们跟着旋律放声吟唱，稚嫩清脆的童谣声在活动室回荡。孩子们没过多久便能完整哼唱，还自发和身边小伙伴结对对唱，在轻快的韵律中记住火龙非遗的文化符号，以传唱的方式传承本土民俗。

童谣课现场（谭方圆提供）

绘画体验承接绘本、童谣学到的火龙知识，让孩子们用画笔抒发对非遗的想象。队员先讲解清湖火龙经典配色 —— 喜庆赤红、华贵鎏金，示范龙身、龙角、龙须的绘画技巧，同时鼓励孩子们自由发挥创意。

孩子们手握彩笔，专注地在画纸上勾勒线条、填充色彩。有的画出中秋街巷巡游的长龙，有的给火龙添上圆圆的月亮，还有的把课堂学到的童谣小故事画进背景里。队员穿梭课桌之间，俯身一对一指导涂色、修改构图，温柔肯定每位孩子的创意。一幅幅色彩鲜活、充满童趣的火龙画作陆续完成，孩子们举着自己的作品互相展示分享，满心都是创作的成就感。

绘画课现场（郑乐涛提供）

最后一项文化体验为民俗舞蹈学习，队员延续火龙舞蹈教学，进一步打磨、丰富舞蹈动作。他们提取火龙昂首摆头、龙身起伏游走、龙珠引路等经典巡游姿态，搭配舒缓又欢快的背景音乐，拆解成套简单易学的舞蹈段落。

队员们完整示范整套舞蹈，随后分步拆分动作，逐一纠正孩子们的肢体姿态。小朋友们跟随节拍舒展身体，小手模仿龙头左右摆动，腰身跟着旋律模拟龙身蜿蜒游走，每一个稚嫩的动作都满是认真。在灵动的舞姿里，孩子们切身感受舞火龙民俗的鲜活气韵，用肢体演绎非遗独有的精气神。

舞蹈课现场（赵畅提供）

全天实践过程中，星火突击队队员全程温柔陪伴，耐心分享民俗知识、细致答疑互动。活动结束后和孩子们围坐聊天、嬉戏玩耍，零距离倾听孩童天马行空的想法。社区工作人员与陪同前来的家长全程观摩，对这套贴合低龄儿童的非遗系列实践活动连连称赞：“不用走出社区，孩子就能读火龙故事、唱火龙童谣、画火龙、跳火龙舞，趣味十足又富有教育意义，实实在在丰富了孩子们的暑期生活。”

此次清湖北社区非遗文化普及实践，是广州城市理工学院星火突击队 “三下乡” 基层调研服务的重要一环。突击队以清湖舞火龙非遗为调研传播核心，搭建绘本、童谣、绘画、舞蹈多维民俗体验场景，从听觉、视觉、肢体等多维度体验，推动本土非遗文化向少年儿童普及。突击队依托下乡实地调研成果，结合自身专业特长赋能基层少儿民俗美育，以青年实地实践活化本土百年民俗，打通社区传统文化普及传播的 “最后一公里”。

星火不灭，文脉绵长。接下来，广州城市理工学院星火突击队将持续扎根清湖北社区开展 “三下乡” 实地实践，持续深挖本地火龙非遗民俗内涵，不断优化非遗特色文化体验活动，创新童谣、绘本、民俗手工等多元科普形式，持续以青年下乡实践力量守护本土非遗，让清湖火龙文化在一代又一代孩童心中代代相传。突击队全体队员将继续立足三下乡基层服务使命，以青年实地走访、文化传播行动助力城乡文化高质量发展，用实际行动彰显新时代大学生扎根基层、传承文脉的责任与担当。（通讯员：陈朗熙 郭珈）